«Северное сияние»

Уважаемые родители, в  нашем детском саду проходил проект с 20.02-26.02  «Северное сияние».

Ставит чум моя семья –

Трудятся отец и мать.

Что мне делать? Отдыхать?

Быть без дела не люблю,

Я кустарник нарублю.

Разожгу костер скорей,

Пусть горит он веселей.

Чум, чум, круглый дом,

Побывайте в чуме том!

Гости явятся едва –

В печку прыгают дрова.

Печка жарко топится,

Угостить торопится.

Ладушки, ладушки,

Круглые оладушки.

Программное содержание :

-развивать наблюдательность и интерес к особенностям жизни народов Севера;

-побуждать детей изучать жизнь и быт других народов;

-познакомить с играми народов Севера 

-обогащать словарный запас за счет слов (чум и нарты)

Во время проекта воспитанники узнали ,что есть северный олень ,народы –ханты и манси , почему на севере очень долго длится ночь, и что такое северное сияние.   Рассматривали  иллюстрации о животных Севера  .Беседы о животных и птицах Севера .Разучивание пальчиковых, дидактических и подвижных игр по теме проекта. Подбор мультфильмов, научно-популярных фильмов по данной проблеме; «Умка», «Тундра», «Север», «Ледокол», презентации «Животные и птицы Севера». Познакомились и играли в подвижные игры: «Важенка и оленята», «Хейро» («Солнце», «Спаси медведя», «Катание на собачьих упряжках», «Снежки из бумаги».Выучили новые пальчиковые игры: «Олененок», «Белые медвежата».  Играли в дидактические игры: «Назови семью», «Один-много», «Чей след», «Лабиринт», «Помоги полярнику».Читали художественную литературу : «Отчего у белого медведя нос чёрный» (юкагирская сказка, «Почему олень быстро бегает» (эвенкийская сказка, «Кукушка» (ненецкая сказка, Иван Истомин «Мышонок и олененок».Во время  продуктивной деятельности: рисовали с элементами аппликации «Белый медведь и северное сияние»

Рассматривали иллюстрации по теме проекта

Познакомились с жилищем и одеждой ханты и манси

Рисовали «Белый медведь и северное сияние».

                                              Материал подготовила 

воспитатель: Кузнецова Е.В.