Группа «Мак»

Октябрь 24th, 2018 by admin

Осень — пора холода, затяжных дождей и авитаминоза. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Причем дети страдают не столько от простуд, сколько от нашествия вирусов при пониженном иммунитете. Выход естьвитаминизация. Свежие фрукты, ягоды, овощи и зелень выгодно отличаются от других продуктов. Они относительно бедны жирами (0,5—0,6%) и белками (1—5%, но содержат широкий комплекс витаминов и минеральных веществ, большое количество углеводов и ряд других соединений, необходимых для нормального роста и развития детского организма.

Еще одно из достоинств свежих овощей, фруктов и ягод — высокое содержание пектиновых веществ и пищевых волокон, нормализующих процессы пищеварения. Попадая в желудочно-кишечный тракт, они обволакивают вредные вещества и предохраняют слизистую оболочку от воздействия различных микробов и токсинов. А пищевые волокна (клетчатка) способствуют развитию полезной микрофлоры в кишечнике и регулируют продвижение пищи по пищеварительному тракту. Но все полезно в меру. При беспорядочном употреблении свежих фруктов, ягод и овощей организм получает избыточное количество пищевых волокон. В результате резко ускоряется прохождение пищи через кишечник и у ребенка может начаться диарея.

Сегодня мы поговорим о том, какие витамины лучше принимать осенью.

Витамин С содержится в сладком перце, капусте: свежей и квашеной. Полезен также свежий капустный сок. Его можно употреблять еще при первых признаках простуды, и если болит горло. Также богаты витамином С шиповник (его можно заваривать, облепиха, рябина.

Витамин А. Конечно, это любимая детишками морковка. Надо помнить, что недостаточное количество витамина А влияет на появление у малышей бронхитов, ринитов, дерматитов и опрелостей, стоматитов. Осенью эти явления особенно обостряются.

Витамин Е — лучше всего выводит токсины из организма. В ситуации современной экологии это актуально и для детей. В отличие от витамина Авитамин Е плохо сохраняется в наших клетках, им сложно «запастись» на долгое время. Содержится в кукурузе.

Витамин В6 — один из самых важных витаминов, необходимых осенью. Один из лучших помощников в формировании детского иммунитета. Играет важную роль в процессе кроветворения, так как принимает участие в формировании лимфоцитов — защитных клеток крови. Если у малышей не хватает его в достаточном количестве, могут возникнуть нарушения ЖКТ. Поэтому в меню ребенка обязательно следует включать картофель, фасоль, горох, бобы.

Различные микроэлементы — содержатся в кабачках, патиссонах и тыкве. Тыква, например, содержит много калия и меди.

Витамин Д вырабатывается под воздействием солнечных лучей. Он полезен детямдля предотвращения рахита, особенно в младенческом возрасте. Еще при недостатке витамина Д может появиться раздражительность, плаксивость, нервозность.

Таковы природные витамины, необходимые осенью.

Posted in Группа «Мак»

Октябрь 23rd, 2018 by admin

Тема: Неделя здоровья «Румяные щечки»                           

период: 11.10. — 15.10.2018

Задачи: Формировать у детей привычку следить за чистотой тела, опрятностью одежды, прически: самостоятельно чистить зубы, умываться по мере необходимости, мыть руки, следить за чистотой ногтей. Учить укреплять свое здоровье, в процессе общения с природой. Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни. Прививать интерес к физической культуре и спорту. Расширять представления о составляющих здорового образа жизни; правильное питание, движение, сон и солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья. Формировать представления о зависимости здоровья человека от правильного питания; умения определять качество продуктов, основываясь на сенсорных очищениях. Расширять представления о роли гигиены и режима дня для здоровья человека.

Это самый короткий проект, но самый важный в нашей жизни. Провели мы его творчески.

УТРО.  Началось с зарядки и  беседы «Что такое здоровье».

ПРОГУЛКА.

Наблюдение за солнцем и его влиянием на растения и людей Цели: уточнить знания детей о влиянии солнца на жизнь растений, животных, людей; развить наблюдательность, любознательность; рассказать о влиянии солнца на здоровье человека; развить активный словарь. П\игра «Зайка серый»

ВЕЧЕР. Закаливающие процедуры после сна

Posted in Группа «Ландыш», Группа «Мак»

Октябрь 23rd, 2018 by admin

Уважаемые родители!

Тема  «Доброе слово и кошке приятно»

период: 16.10. — 31.10.2018

Задачи: Формировать дружеские взаимоотношения (игры сообща, труд, совместные занятия). Театральные постановки, чтение сказок. Стремиться радовать старших хорошими поступками. Воспитывать уважительное отношение к окружающим, соблюдать правила поведения (в общественных местах, в группе детского сада, дома). Знать вежливые слова: «здравствуйте», «до свидания», «извините», «спасибо».

Словом можно приласкать и обидеть, поддержать и оттолкнуть, обрадовать и огорчить. Поэтому так важно бережно относиться к словам, которые мы говорим, ведь «слово не воробей, вылетит – не поймаешь». Доброе слово и кошке приятно, а уж людям добрые слова просто необходимы. И если каждый из нас будет говорить немного больше добрых слов, может быть и мир вокруг станет чуть добрее. 

Во время проекта прошел праздник «Царица Осени»

Нашу дружную группу мы скрепили деревом добра.

Posted in Группа «Ландыш», Группа «Мак»

Сентябрь 26th, 2018 by admin
25 сентября для педагогов детского сада с детьми группы Мак прошло мероприятие Школа здоровья «Румяные щечки». Тема которого: «Формирование двигательной активности в игровой деятельности»
Инструктор по физической культуре Князева И.Б. предложила детям отправится на прогулку в огород. Дети в игровой деятельности отправились на «огород». Мамура Икрамовна расказывала интересную историю о том что случилось на огороде, а дети вместе с инструктором показали сказку в упражнениях. Также поиграли в подвижную игру «Зайцы ходят в огород» и выполнили пальчиковую гимнастику «Морковка». Педагоги сада отметили, что дети на начало учебного года умеют слушать, выполняют упражнения правильно, а самое главное с интересом!

Posted in Группа «Мак»

Май 23rd, 2018 by admin

Уважаемые родители!

Период с  11.05 — 31.05. 2018 года.

В нашей группе проходит проект  «Ручеёк»

Задачи проекта:

Формирование элементарных экологических представлений через экспериментирование, через экскурсии, целевые прогулки формировать представления того, что он должен беречь, охранять и защищать её, что в природе все взаимосвязано, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды. Создание экологической тропы на участке, территории детского сада (разведение цветов, создание огородов).

Яркой формой выражения отношения экологической культуры, является, деятельность ребёнка, а так же всех участников экологического процесса. Присутствие в содержании деятельности, элементов экологической информации служит показателем его отношения к миру природы, людям, себе. Разнообразная деятельность естественным образом связывает экологическое воспитание со всем процессом развития личности ребёнка.

Взрослый, и прежде всего семья, для ребёнка и партнёр по игре, и образец для подражания, и эксперт по оценке знаний, умений, поведения и отношения. Нельзя иметь в виду то, что детский сад – первый в жизни ребёнка социальный институт. Первое соприкосновение ребёнка м социокультурной средой происходит в семье. Именно там ребёнок приобретает нормы поведения, отношения. Формирование экологической культуры зависит, на сколько качественным будет процесс усвоения социальных правил, действий, отношений.

АКЦИЯ – это социально значимое, деятельностное, комплексное, событийное мероприятие. Имеет протяженность во времени.

Posted in Группа «Мак»

Страница 1 из 6
1 2 3 4 5 6