Группа «Подснежник»

Июнь 15th, 2018 by admin

консльтация для родителей

Уважаемые родители! Ваша задача максимально обеспечить защиту своего ребенка дома и за его пределами, и быть готовыми оперативно отреагировать на любые возникшие проблемы. Настала летняя пора, когда все стремятся за новыми незабываемыми впечатлениями на отдых на дачу, на море или просто в богатый дарами летний лес и на тёплую речку с песчаным берегом. Давайте вспомним некоторые травмаопасные моменты для детей в прекрасное время года, как лето:

ОСТОРОЖНО: БОЛЕЗНЕТВОРНЫЕ МИКРОБЫ!

1. Летнее тепло не только согревает, но и, к сожалению, содействует размножению болезнетворных бактерий, которые чаще всего попадают в организм с недоброкачественной пищей. Пищевые продукты и элементарное несоблюдение правил гигиены могут вызвать кишечные инфекционные заболевания.

2. Не забывайте обязательно мыть овощи и фрукты перед употреблением. 3. Правило: «Мыть руки перед едой! летом, как никогда, актуальное! » Перед тем как перекусить в открытом кафе на улице, обратите внимание, есть ли там умывальник.

ОСТОРОЖНО: СОЛНЦЕ!

  1. К травмам относятся тепловой удар и солнечные ожоги, получаемые ребенком в жаркий день. Следите, пожалуйста, за тем, как одет ваш ребенок, сколько времени он пробыл под открытым солнцем. Длительность воздушно — солнечных должна возрастать постепенно с 3-4 минут до 35-40 минут. В солнечный день обязателен головной убор.
  1. ОСТОРОЖНО ВОЗЛЕ ВОДОЕМОВ.

1. Вы отвечаете за жизнь и здоровье ваших детей! 2. Не оставляйте детей без присмотра при отдыхе на водных объектах! 3. Не отпускайте детей гулять одних вблизи водоемов! 4. За купающимися детьми должно вестись непрерывное наблюдение со стороны взрослых! 5. Следует помнить, что грязные и заброшенные водоемы могут содержать дизентерию, брюшной тиф, сальмонеллез и холеру!

  1. ОСТОРОЖНО НА ДОРОГЕ.                                              1. Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте у ребенка потребность быть дисциплинированным и внимательным на улице, осторожным и осмотрительным. 2. Не отпускайте ребенка без взрослых на дорогу. 3. Держите ребенка за руку, не разрешайте сходить с тротуара. 4. Приучайте ребенка ходить спокойным шагом, придерживаясь правой стороны тротуара. 5. Напоминайте, что дорога предназначена только для машин, а тротуар для пешеходов. 6. Выучите с ребенком стихотворение: «Коль зеленый свет горит, значит, путь тебе открыт». 7. Приучайте к правилу: переходить дорогу можно только по переходу (наземному и подземному). 8. Не разрешайте ребенку в общественном транспорте высовываться из окна, выставлять руки или какие-либо предметы.   

ОСТОРОЖНО: НАСЕКОМЫЕ. 1. Для детей опасны укусы пчел, ос, комаров. 2. При оказании первой помощи в первую очередь следует удалить жало из места укуса, затем промыть ранку спиртом и положить холод. 3. Если реакция ребенка на укус бурная – необходимо немедленно обратиться к врачу (дать препарат противоаллергическое действия) .

Лето – это подходящее время для развития и воспитания детей и важно не упустить те возможности, которые оно представляет.

ПОМНИТЕ:

1. Отдых – это хорошо. Неорганизованный отдых – плохо!

2. Солнце – это прекрасно. Отсутствие тени – плохо!

3. Морской воздух, купание – это хорошо. Многочасовое купание – плохо!

4. Экзотика – это хорошо. Заморские инфекции – опасно! Впереди у вас три месяца летнего отдыха. Желаем вам интересного лета, хорошего настроения, здоровья!

Posted in Группа «Подснежник»

Май 21st, 2018 by admin

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

С 11 ПО 31 МАЯ В ДЕТСКОМ САДУ ПРОХОДИТ ПРОЕКТ                   «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ «РУЧЕЕК»

Задачи: Продолжать знакомить детей с многообразием животного и растительного мира, с явлениями неживой природы. Формировать элементарные представления о способах взаимодействия с животными и растениями, о правилах поведения в природе. Формировать понятия: «съедобное», «несъедобное», «лекарственные растения». Знакомить с опасными насекомыми и ядовитыми растениями.

  

  

Правила поведения в воде и возле водоёмов.

• Не купайся в грязных водоёмах — это может стать причиной серьёзных заболеваний.

• Не купайся в незнакомом месте без взрослых.

• Никогда не купайся во время грозы — в тебя может попасть молния, потому что вода притягивает электрические разряды.

• Помни, что надувные матрацы и круги ненадёжны; пользоваться ими в воде можно только в присутствии взрослых.

• Даже если ты очень хорошо умеешь плавать, не ныряй в незнакомом водоёме — под водой могут быть острые камни или другие опасные предметы, а если место мелкое, можно сильно удариться о дно.

• Не отплывай далеко от берега, если на море разыгрались высокие волны, — тебя может унести в открытое море.

• Не затевай на воде опасных игр и шалостей, не старайся поразить окружающих прыжками с большой высоты — не стоит рисковать жизнью и здоровьем.

• Не ходи купаться один.

• Будь осторожен в воде. В море встречаются ядовитые медузы, морские ежи — можно получить ожог или рану.

• Не купайся в прудах и других стоячих водоёмах — улитки и пиявки, обитающие в них, являются разносчиками опасных заболеваний.

• При возникновении любой опасной ситуации громко зови на помощь.

• Не сиди на солнце без защитного головного убора и солнечных очков.

Posted in Группа «Подснежник»

Май 21st, 2018 by admin

Клещи на Урале окончательно проснулись. Врачи напоминают, что на сегодня единственным способом защиты от клещевого энцефалита является вакцинация. Полностью защищенным от заболевания человек считается после прохождения полного курса: двух прививок в течение года, еще одной через год и далее – по прививке через каждые 3 года. 

   При выходе на природу, в лес, на дачу нужно одевать защитную одежду: штаны, капюшон. Каждые 15 минут нужно производить самоосмотр на предмет обнаружения клещей на теле, взаимоосмотры – каждые 30 минут. Также стоит осматривать собак, которые гуляют на улице. Снимать клещей нужно не руками, а, например, палочками, причем, не раздавливать, а только сжигать.

Итак, что вам в первую очередь нужно знать про клещей.

  В каких местах чаще всего встречаются клещи?
Клещи концентрируются около тропинок и лесных дорог.
Для выживания им необходима высокая влажность воздуха, поэтому клещи обитают там, где растительный покров удерживает влагу у земли. Оптимальные места – лесные опушки с прилегающими лугами, лиственные леса, берега озер и рек. Клещи могут быть и в хвойных лесах с завалами из хвороста, которые создают необходимый микроклимат. В сухих сосновых борах клещи встречаются редко.

  Очень важно знать, что клещи концентрируются на лесных дорожках и тропах, поросших по обочинам травой. Здесь их во много раз больше, чем в окружающем лесу. Исследования показали что, клещей привлекает запах животных и людей, которые постоянно используют эти дорожки при передвижении по лесу.

  Следует запомнить характерные ландшафты, где в конце апреля — начале июля численность клещей наиболее высока и где высок риск заражения клещевым энцефалитом в этот период: лиственные леса, захламленные буреломом участи леса, овраги, долины рек, луга.

   Насколько высока вероятность подцепить клеща в городе?
   Если в городе остаются заросли травы и кучи веток с листьями, то клещи могут обитать и там. На стриженых газонах они обычно не встречаются. 

   Какие средства защиты лучше всего использовать?
   Лучшее средство защиты – это вакцинация. Что касается других средств защиты, то следует использовать репелленты и надевать соответствующую одежду.

   Одежда:
1. Надевайте закрытую обувь (ботинки или сапоги, а не сандалии).
2. Надевайте длинные брюки с затяжками на штанинах, или заправляйте штанины в носки (чтобы клещ не мог заползти под брюки)
3. Куртка должна быть с затяжками на рукавах, а лучше специальные защитные костюмы (т.н. энцефалитки)
4. Помните, что клеща гораздо проще заметить на светлой одежде.

   Для защиты от клещей одежду обрабатывают препаратами на основе акарицидов – веществ, убивающих клещей. Наносить их можно только на одежду, но не на кожу. После контакта с обработанной одеждой клещ погибает через несколько минут. Сейчас в аптеках можно купить различные противоклещевые репелленты с перметином (наиболее распространенный акарицид). Такие препараты защищают от клещей неделю и более.

Posted in Группа «Подснежник»

Май 21st, 2018 by admin

Posted in Группа «Подснежник»

Апрель 23rd, 2018 by admin

— Расширять представления детей о природе.

— Учить детей узнавать и называть время года: выделять признаки весны: солнышко стало теплее, набухли почки и распустились листочки, появилась трава, появились насекомые.

— Формировать представления детей о работах, проводимых в весенний период в саду и в огороде, привлекать детей к посильной работе.

— Формировать элементарные представления о способах  взаимодействия с животными и растениями, о правилах поведения в природе.

  Знакомить с опасными насекомыми и целебными растениями.

«Как одеть ребенка весной»

Весна всегда радует нас первым теплым солнышком, но еще дают о себе знать зимние заморозки, поэтому каждый родитель должен знать, как одеть ребенка весной так, чтобы он не простудился и получил максимум пользы от прогулки.

Предлагаем вашему вниманию 8 рекомендаций о том, как одеть ребенка весной:

1. Не стоит сильно кутать ребенка, собираясь на весеннюю прогулку, ведь уже все-таки не зима, одетый в два свитера ребенок быстро вспотеет и простудится. Для прогулки весной важно одеть ребенка надежно, так, чтобы его одежда была достаточно теплой, но не жаркой.

2. Для детей от 4-6 лет для весенней прогулки идеально подойдет непродуваемый и непромокаемый комбинезон. Он не сползает, его легко снимать и надевать. В нем ребенку будет удобно и тепло.

3. Важной частью одежды ребенка для весенней прогулки является шапка. Отличным вариантом может стать шапка-труба, которая одновременно выполняет функцию шапки и шарфа. Головной убор для прогулки весной должен быть теплым и непромокаемый.

4. Также не стоит забывать о шарфе, особенно, если ребенок наденет обычную шапку, а не шапку-трубу. Шарф может быть любым, главное – правильно его завязать, он не должен мешать ребенку играть, и бегать на прогулке.

5. Еще один важный атрибут весеннего гардероба – варежки. Они должны быть теплыми, но тонкими, желательно, чтобы они не промокали.

6. Если вы не хотите надевать на ребенка комбинезон, тогда лучше остановить свой выбор на послойном одеянии. Наденьте на ребенка маячку и трусики, теплый джемпер, колготки, непромокаемые штанишки, кофточку. Завершить «образ» нужно верхней одеждой и обувью.

7. Самый важный момент – обувь ребенка. От того, насколько правильно вы ее подберете, зависит здоровье ребенка. Обувь для весенней прогулки должна быть легкой, мягкой, она не должна промокать.

8. Старайтесь одевать ребенка в одежду ярких цветов. Это поднимет настроение вам и вашему малышу.

ПРИЯТНОЙ ВАМ ПРОГУЛКИ!

Чем занять ребенка на прогулке весной

Пришла весна. Журчат ручейки, светит солнышко, поют птички. После затяжной зимы хочется подольше погулять на улице. Но чем, же можно занять ребенка, чтобы прогулка была и полезной, и интересной, и познавательной?

Давайте вместе найдем ответ на вопрос: «Чем занять ребенка на прогулке весной, чтобы она приносила больше пользы всем?»

1. Можно покормить птиц и бездомных животных. В процессе кормления расскажите ребенку, что это за птицы и животные, где они обитают и чем питаются.

2. Покажите малышу, как появляются первые растения и почки на деревьях. Если уже есть мать-и-мачеха, обратите его внимание на этот цветок и научите распознавать среди других растений.

3. Поищите другие знакомые растения, расскажите о них, ежедневно наблюдайте, как они растут и распускаются.                                                           

4. Покажите ребенку дома в какой-нибудь книге самые распространенные деревья и растения, а затем попытайтесь найти их на улице.                              

5. Поиграйте в огород. Возьмите любые семена и палочкой сделайте в сырой земле импровизированные грядочки, расскажите, как высаживаются семена и что с ними происходит дальше.

6. Поиграйте в игру «Капитан дальнего плавания». Ни для кого не секрет, что все дети очень любят лужи и ручейки. Дайте ребенку немного насладиться удовольствием игры в лужах. Но для этого, конечно, наденьте непромокаемые сапожки и контролируйте действия малыша. Самая популярная весенняя игра – это складывать и запускать бумажные кораблики в ручейках. Как сделать кораблик из бумаги своими руками, читайте здесь. Запуская кораблики можно устроить соревнование, чей кораблик дальше доплывет, или дольше продержится и не перевернется.

Среди безопасных игр с лужами, можно выделить еще несколько. Например, вместе со своим ребенком измерьте их глубину палочкой. Можно, с помощью лопатки, расширить русло ручейка, соединив его с лужей или соединив вместе несколько небольших ручейков. Кроме того, можно сделать запруду – преграду на пути ручейка.

Итак, мы видим, что легко можно разнообразить весеннюю прогулку таким образом, чтоб она была интересной, полезной и приятной для всех. 

Posted in Группа «Подснежник»

Апрель 23rd, 2018 by admin

— Развивать любознательность и интерес к особенностям жизни народов  Севера.                 — Воспитывать уважение к малым народам, проживающим на севере нашей страны.                                                                       — Побуждать детей изучать жизнь и быт других народов.

— Познакомить с играми народов Севера.     — Обогащать словарный запас за счет слов: чум, нарты.

 

Игры народов Севера

Олени и оленевод — дети-олени находятся в разных местах площадки-тундры. Назначенный воспитателем оленевод берёт скакалку-маут. После сигнала воспитателя «лови» все разбегаются по площадке, а оленевод старается накинуть маут на оленя. Пойманный на время отходит в сторону. Игра заканчивается, когда оленевод поймает 3-4 оленя. Затем выбирается новый оленевод. Правила игры- надевать маут можно только на туловище оленя, не затягивая его

Охотники и куропатки – на полу обозначается несколько кружков диаметром 1-1, 5 м. – гнёзда куропаток. Выбираются 2 охотника, остальные куропатки. Под музыку куропатки летают, выполняют движения. На сигнал «охотник» куропатки прячутся в свои гнёзда. Охотник ловит ту куропатку, которая пошевелилась.

Кто быстрей построит чум – 2 команды по 10 человек. Вначале дети маршируют с гимнастическими палками под музыку, а потом по сигналу разбегаются и начинают строить чум. Каждая пятёрка строит свой чум, выигрывает та команда, которая построит все 2 чума.

Posted in Группа «Подснежник»

Апрель 17th, 2018 by admin

космос, ч.1

космос, ч.2

Posted in Группа «Подснежник»

Апрель 13th, 2018 by admin

Posted in Группа «Подснежник»

Апрель 3rd, 2018 by admin

Posted in Группа «Подснежник»

Март 21st, 2018 by admin

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

С 9 МАРТА ПО 17 МАРТА В ДЕТСКОМ САДУ ПРОХОДИТ ПРОЕКТ

«КНИЖКИНА НЕДЕЛЯ»

Дом книг

Сергей Михалков

О сколько в этом доме книг!
Внимательно всмотрись –
Здесь тысячи друзей твоих
На полках улеглись.
Они поговорят с тобой
И ты, мой юный друг,
Весь путь истории земной
Как бы увидишь вдруг…

В БИБЛИОТЕКЕ ЕСТЬ ПРАВИЛА…

В мире много сказок
(Ю. Энтин)

В мире много сказок
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.

Лампа Аладдина,
В сказку нас веди.
Башмачок хрустальный,
Помоги в пути!

Мальчик Чиполлино,
Мишка Винни-Пух…
Каждый нам в дороге —
Настоящий друг.

Пусть герои сказок
Дарят нам тепло.
Пусть добро навеки
Побеждает зло!

 

Posted in Группа «Подснежник»

Март 19th, 2018 by admin

Горд я — праздничная дата,
Исполнение мечты!
Взял меня с собою папа
Маме покупать цветы!
Их, сошедших с детской книжки,
Я несу, а мне во след
Смотрят с завистью мальчишки:
Замечательный букет!
Рано утром встать с постели
Было мне совсем не лень,
Ведь сегодня в самом деле
Мамин праздник — женский день!
Постучу. Дверь отворится,
Я с цветами на крыльцо!
И улыбкой озарится
Милой мамочки лицо!

Posted in Группа «Подснежник»

Март 19th, 2018 by admin

Программное содержание:

  1. Обогащение представлений детей о весне: солнце светит ярко, бывают дожди, тает снег; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые; дети легко одеты, могут играть с песком, водой.
  1. Развитие эмоциональной отзывчивости и разнообразия переживаний детей в процессе общения с природой.
  1. Обогащение опыта исследовательских действий по изучению качеств и свойств объектов живой и неживой природы, обогащать опыт исследовательских действий.

Рекомендации для родителей:

  • организовать прогулку, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи;
  • привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
  • использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,
  • обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;
  • почитать и обсудить произведения:

сказки: «Заюшкина избушка», «У солнышка в гостях»;

произведения русской классической литературы:

В. Жуковский «Птичка», А. Плещеев «Травка зеленеет…»,

произведения современной русской и зарубежной литературы:

З. Александрова «Одуванчик», Ю. Мориц «Ручеёк», Э. Маркуш «Купание воронёнка» (пер.с венг.);

  • привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

 

Развитие речи:

Дидактическая игра «Когда это бывает?»

Сошли снега, шумит вода, день прибывает, когда это бывает? (Весной)

Пусты поля, мокнет земля. Дождь поливает. Когда это бывает? (Осенью)

Солнце печет, липа цветет. Рожь поспевает. Когда это бывает? (Летом)

Снег на полях, лед на лугах, вьюга гуляет, когда это бывает? (Зимой)

Прослушать рассказ Талая вода.

Пришла весна. Солнышко греет. Снег тает. Текут ручейки. Много воды. Радуются дети — можно пускать по воде лодочки, шлёпать по лужам в резиновых сапогах. Радуются деревья — они попьют талой воды и будут зеленеть и цвести. Радуются грачи — в мокрой земле на полях много червяков. Грачи сыты. Радуются воробьи. Они пьют воду, купаются в лужах и громко чирикают: «Весна пришла!»

Ответить на вопросы:

  После какого времени года наступает весна? 

  Что делает солнышко?

  Что происходит со снегом?

  Кому нужна талая вода?

  Чему радуются дети?

  Для чего нужна вода деревьям?

  Почему радуются грачи?

  Зачем грачам червяки?

  Кто купается в лужах?

Пересказать рассказ

Подобрать как можно больше признаков к словам:

Солнце весной (какое?) – теплое, яркое, ласковое, весеннее

Небо весной (какое?) – светлое, ясное, голубое, чистое, безоблачное …

Снег весной (какой?) – темный, талый, липкий …

Ветер весной (какой?) – весенний, теплый, свежий …

Ручьи (какие?) – быстрые, чистые, звонкие,  прозрачные …

 

Развитие мышления, памяти, внимания:

Игра «Бывает – не бывает»

Весна. Дети пускают кораблики. С юга прилетели птицы. Люди убирают урожай.

Выглянуло ласковое солнышко. Мальчик катается на лыжах. Тают снеговики.

Реки покрываются льдом. Люди надевают шубы. На проталинах появились подснежники.

Игра «Запомни и повтори»

Проталина, тепло, половодье, лужи, ручьи, подснежник, почки, листья.

Игра «Можно – нельзя весной»

Сделать скворечники для скворцов. Бегать по лужам. Лепить снеговика. Плавать на льдинах. Пускать кораблики по лужам. Собирать урожай овощей и фруктов.

Рвать одуванчики. Ходить в босоножках.

Игра «Какое слово не подходит?»

Снегопад, снеготаяние, проталина, ледоход.

Возвращение, прилет, отлет, гнездование.

Игра «Подбери нужное слово»

Набухают….. (почки, бочки)

Распускаются…… (листочки, нитки)

Журчит …. (ручей, вода)

Копают …. (землю, грядку)

Сажают ….. (рассаду, семена)

Posted in Группа «Подснежник»

Март 7th, 2018 by admin

Posted in Группа «Подснежник»

Февраль 26th, 2018 by admin

опыт работы по пдд

Posted in Группа «Подснежник»

Февраль 15th, 2018 by admin

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

С 11 ПО 15 ФЕВРАЛЯ В ДЕТСКОМ САДУ ПРОХОДИТ НЕДЕЛЯ

«БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ»

Задачи:

Формировать у детей представления о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих богатырях – защитниках земли Русской. Вызвать интерес к языку былин, сказаний, песен, преданий о русских богатырях. Познакомить с былинными богатырями – Илье Муромце, Алеше Поповиче, Добрыне Никитиче, Никите Кожемяке. Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам.

  

Физкультминутка “Богатыри”

Дружно встанем – раз, два, три –
Мы теперь богатыри!
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим,
Поворачиваясь вправо – оглядимся величаво.
И налево надо тоже поглядеть из-под ладошек,
И направо, и еще, через левое плечо.
Буквой «Л» расставим ноги,
Точно в танце руки в боки,
Наклонились влево, вправо –
Получается на славу!

«Богатыри».

Богатырь – вот он каков:

Он силен, он здоров,      

 (Показываю силача)

Он из лука стрелял,          

(Показывают стрельбу из лука)

Метко палицу бросал,    

(Выполняют замах и бросок)

На границе стоял,          

 (Показывают)

Зорко-зорко наблюдал,  

 (Подносят руку ко лбу, глядят вдаль)

Подрастем и мы, смотри,

(Поднимают руки высоко вверх)

Станем, как богатыри!    

(Руки на пояс)

Posted in Группа «Подснежник»

Февраль 15th, 2018 by admin

Масленица — веселый старинный праздник проводов зимы и встречи весны, который с удовольствием отмечают как дети, так и взрослые. Масленица празднуется целую неделю, которая так и называется — масленичная неделя. Самое главное угощение на этой неделе, несомненно, блины! Без блинов нельзя представить себе Масленицу! А вы знаете, почему именно блины, а не пирожки, ватрушки, тортики? Да потому, что круглый, румяный и золотистый блин так похож на солнышко, а весны без солнышка не бывает!  И каждый день этой недели имеет свои традиции.

Понедельник — «Встреча» (с этого дня начинали печь блины)

Вторник – «Заигрыш» Взрослые и дети ходили по домам, поздравляли с Масленицей и просили блины. Все ходили в гости, пели песни, веселились.

Среда – «Лакомка» В этот день было принято ходить в гости по родственникам всей семьей. На лакомку народ кушал в изобилии разные масленичные вкусности.

Четверг – «Разгуляй» В разгуляй было больше всего игрищ. Ряженые как могли веселили народ. Гуляли с утра до ночи, водили хороводы, плясали, пели частушки.

Пятница – «Тещины вечерки» В этот день недели зятья угощали блинами своих тещ. Девушки в полдень выносили в миске блины и шли к горке. Парень, которому нравилась девушка, торопился попробовать ее блины, чтобы узнать: хорошая ли хозяйка из нее получится.

Суббота – «Золовкины посиделки» На посиделки молодые семьи приглашали к себе родных. Вели разговоры о жизни, если кто был в ссоре – обязательно было принято мириться.

Воскресенье – «Прощенный день» В этот день устраивали проводы Масленицы. Из соломы раскладывали большой костер и сжигали на нем куклу Масленицы. В прощенное воскресенье люди мирились, просили прощения друг у друга. Было принято говорить: «Прости меня, пожалуйста». На что отвечали: «Бог тебя простит». Потом целовались и забывали обиды навсегда.

Вот такой это веселый праздник – Масленица!

Posted in Группа «Подснежник»

Февраль 15th, 2018 by admin

1.Если температура повысилась и на улице потеплело, то снег и лед начинает таять. В это время большую опасность представляют сосульки на крышах домов, потому что они временами падают.
2. Угадать тот самый момент, когда сосулька решит, что висеть ей уже надоело, совершенно невозможно. И если Вы думаете, что ледяная сосулька не может причинить большой вред, то очень сильно ошибаетесь.
3. Поэтому всегда обращай внимание на огороженные участки тротуаров и ни в коем случае не заходи в опасные зоны.
4. Чаще всего сосульки образуются над водостоками, именно эти места фасадов домов бывают особенно опасны. Кроме того, обращай внимание на обледенение тротуаров. Обычно более толстый слой наледи образуется под сосульками.
5. Даже в том случае, когда ограждение отсутствует, стоит соблюдать осторожность и по возможности не подходить близко к стенам зданий.
6. Если Вы идете по тротуару и слышите наверху подозрительный шум — нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что это там шумит. Бежать от здания тоже нельзя. Наоборот, нужно как можно быстрее прижаться к стене, чтобы укрытием послужил козырек крыши.

ОСТОРОЖНО СХОД СНЕГА С КРЫШ!

  1. 1.Обильные снегопады и потепление могут вызвать образование сосулек и сход снега с крыш зданий.
    2. Сход скопившейся на крыше снежной массы очень опасен!
    3. Как правило, такая масса неоднородна по своему составу и содержит как рыхлые массы подтаявшего снега, так и куски слежавшегося льда, зачастую значительного объема и массы.
    4. Помните: чаще всего сосульки образуются над водостоками, поэтому эти места фасадов домов бывают особенно опасны. Их необходимо обходить стороной.
    5. Соблюдайте: осторожность и, по возможности, не подходите близко к стенам зданий. Если во время движения по тротуару вы услышали наверху подозрительный шум – нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что там случилось.
    6. Возможно, это сход снега или ледяной глыбы. Бежать от здания тоже нельзя. Нужно как можно быстрее прижаться к стене, козырек крыши послужит укрытием.

Posted in Группа «Подснежник»

Февраль 15th, 2018 by admin

Posted in Группа «Подснежник»

Январь 23rd, 2018 by admin

Posted in Группа «Подснежник»

Декабрь 13th, 2017 by admin

Posted in Группа «Подснежник»

Декабрь 13th, 2017 by admin

Posted in Группа «Подснежник»

Декабрь 13th, 2017 by admin

Posted in Группа «Подснежник»

Декабрь 4th, 2017 by admin

Posted in Группа «Подснежник»

Ноябрь 27th, 2017 by admin

Posted in Группа «Подснежник»

Ноябрь 27th, 2017 by admin

Posted in Группа «Подснежник»

Ноябрь 3rd, 2017 by admin

С 1 по 22 ноября в  нашем детском саду проходит проект «Мой дом, мой город, моя планета!», в рамках этого проекта мы с детьми создали коллаж.

Дети принимали активное участие в создании нашей работы. Они сами рисовали дома и машины, вырезали и приклеивали их. Ребята очень старались, проявляли свою фантазию и умения.

Posted in Группа «Подснежник»

Сентябрь 25th, 2017 by admin

Posted in Группа «Подснежник»

Сентябрь 7th, 2017 by admin

                                                      Мы все хотим видеть детей здоровыми – и счастливыми! Но  без помощи близких людей малышу не справиться.  С ребенком необходимо заниматься, и желательно это начать делать уже в раннем возрасте, т.к.  это наиболее благоприятный период формирования личности, период, когда закладываются основы физического здоровья. Движение является основой восприятия и переработки информации об окружающем мире. Именно в процессе движения, сопровождаемого словами и музыкой, решаются задачи речевого развития ребенка: прогрессирует понимание речи и обогащается активный словарь.

1 Правило.  «Поддерживайте интерес ребёнка к занятиям физической культурой, не выказывайте своё пренебрежение к физическому развитию».

Пример взрослых чрезвычайно важен. Как вы относитесь к физической культуре, так будет относиться к ней и ваш ребёнок. Часто ребёнок живёт под грузом запретов: не бегай, не шуми, не кричи громко. А ущемление потребности в самовыражении больнее всего ударяет по самооценке и активности растущего человека.

2 Правило «Мне надо много двигаться».

Поддерживайте ребенка в его стремлении быть активным и создавайте условия для этого. Именно движения делают ребенка выносливым, ловким, сообразительным.

3 Правило «Зарядку делай каждый день – пройдут

усталость, вялость, лень!».

Утренняя я зарядка способствует активному переходу от сна к бодрствованию. Она позволяет сохранить хорошее настроение и работоспособность в течение всего дня. Утренняя зарядка — это первый шаг на пути к спорту. Достаточно всего несколько минут, но если это будет сопровождаться веселой музыкой и положительным настроем, результат не заставит себя долго ждать! Ваши дети совсем скоро станут крепкими и здоровыми!

4 Правило «Не меняйте часто набор физических упражнений».

Если комплекс ребёнку нравится, пусть он выполняет его как можно дольше, чтобы прочно усвоить тот или иной навык, движение.

5 Правило «Не ругайте своего ребёнка за временные неудачи».

Ребёнок делает только первые шаги в неизвестном для него мире, а потому он очень болезненно реагирует на то, когда другие считают его слабым и неумелым. И наша задача помочь ребенку почувствовать себя нужным, значимым, и успешным.

6 Правило «Если хочешь быть здоров – закаляйся!».

Наиболее распространенная и доступная форма закаливания — использование свежего воздуха. Воздух действует на организм своей температурой, содержанием влаги, движением частиц; сон в хорошо проветренной спальне с доступом свежего воздуха (открытые фрамуги, форточки); поддержание оптимального температурного режима в помещении (температура +18. 20°С);

ежедневные прогулки на свежем воздухе по 3-4 часа на свежем воздухе в любую погоду тренируют терморегуляторный механизм ребёнка, адаптируют его к колебаниям температуры, влажности, движению воздуха.

7 Правило «Делу время, а потехе час».

Приучайте ребенка строить свой день, чередуя труд и отдых. Ничто так не вредит нервной системе ребенка, как отсутствие режима дня. Ритм жизни, предусматривающий занятия физическими упражнениями и спортом, прогулки и игры на свежем воздухе, а также полноценное питание и крепкий сон — лучшая профилактика утомления и болезней.

8 Правило «Ни в коем случае не настаивайте на продолжении тренировочного занятия, если по каким-то причинам

ребёнок этого не хочет».

Нужно, прежде всего, выяснить причину отказа, устранить её и только после этого продолжить занятие. 

9 Правило «Высокая самооценка —

один из мощных стимулов для ребёнка».

Поощряйте любое его достижение, и в ответ вы получите ещё большее старание.  Необходимо выдерживать единую «линию поведения» обоих родителей — не должно быть противоположных распоряжений (мама — «хватит бегать»; папа — «побегай ещё минут пять»). Если это происходит — ни о каком положительном отношении ребёнка к физкультуре просто не может быть и речи.

10 Правило «Умейте слышать своего ребенка».

Важно определить предпочтения вашего ребёнка в выборе физических упражнений. Дети предпочитают те упражнения те упражнения, которые у них лучше получаются. Мальчики больше любят играть в мяч, а девочки предпочитают ленты, скакалки, обручи.

Успехов вам и удачи!

Posted in Группа «Подснежник»

Сентябрь 7th, 2017 by admin

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ПОЗДРАВЛЯЕМ ВАС

С НАЧАЛОМ УЧЕБНОГО ГОДА!

Мы, конечно же, не школа,
Праздник тоже есть у нас,
На День знаний наше ДОУ
Приглашает вас сейчас.

Мы родителей и деток
Поздравляем с этим днем,
Первые урокиигры
Детям мы преподаем.

Всем желаем мы успехов
И в учебе, и в игре,
Чтоб легко учиться в школе
Потом было детворе.

Posted in Группа «Подснежник»

Июнь 20th, 2017 by admin

Выпускной

Posted in Группа «Подснежник»

Июнь 9th, 2017 by admin

Вот и наступило долгожданное лето! Дети все больше времени проводят на   улице, на даче с родителями, выезжают на отдых в лес и на водоемы.

Лето характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением  физических возможностей ребѐнка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью и стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению опасных ситуаций.

Предупреждение детского травматизма – одна из самых актуальных проблем   нашего времени. За жизнь и здоровье детей отвечают взрослые, и в первую  очередь именно родители должны создать безопасные условия жизнедеятельности детей в летний период, сформировать у них Главное, что должны помнить родители – ни при каких обстоятельствах не   оставлять ребенка без присмотра. Защитить себя и своих детей от многих проблем, которыми может столкнуться семья, можно при условии постоянной заботы о безопасности.

Подробнее: безопасное лето

Posted in Группа «Подснежник», Корпус-1

Май 19th, 2017 by admin

Велопробег 2017

Posted in Группа «Подснежник»

Май 18th, 2017 by admin

БЕЗОПАСНОСТЬ ОТДЫХА НА ВОДЕ

Умение хорошо плавать — одна из важнейших гарантий безопасного отдыха на воде, но помните, что даже хороший пловец должен соблюдать постоянную осторожность, дисциплину и строго придерживаться правил поведения на воде.

Лучше всего купаться в специально оборудованных местах: пляжах, бассейнах, купальнях; обязательно предварительно пройти медицинское освидетельствование и ознакомившись с правилами внутреннего распорядка мест для купания.

Для купания детей во время походов, прогулок и экскурсий выбирается неглубокое место на водоеме с пологим дном без свай, коряг, острых камней, стекла, водорослей и ила. Обследование места купания проводится взрослыми людьми, умеющие хорошо плавать и нырять. Купание детей проводится под контролем взрослых. Открыть новость подробнее »

Posted in Группа «Подснежник», Корпус-1

Май 18th, 2017 by admin

Готовность вашего ребенка к обучению в школе

Основы математических представлений:

  • составляет и решает простые задачи на сложение и вычитание;
  • владеет простыми приемами измерения;
  • чертит по линейке прямые линии (отрезки) в разных направлениях; имеет представление о форме предметов, их длине, массе;
  • выделяет и различает признаки предметов, сравнивает, умеет упорядочить по величине, числу и форме;
  • умеет считать до 10 и называет числа в обратном порядке;
  • знает состав первого пятка, цифры, знаки «+», «-», название текущего месяца, дни недели;-
  • имеет представления об единицах измерения времени: час, минута, месяц, год;
  • умеет ориентироваться в рабочих тетрадях,
  • умеет организовать свое рабочее место;
  • умеет правильно держать ручку и карандаш.

Открыть новость подробнее »

Posted in Группа «Подснежник», Корпус-1

Май 5th, 2017 by admin

Презентация: 9 мая

Posted in Группа «Подснежник», Корпус-1

Апрель 25th, 2017 by admin

     Клещи на Урале окончательно проснулись. Врачи напоминают, что на сегодня единственным способом защиты от клещевого энцефалита является вакцинация. Полностью защищенным от заболевания человек считается после прохождения полного курса: двух прививок в течение года, еще одной через год и далее – по прививке через каждые 3 года. 

   При выходе на природу, в лес, на дачу нужно одевать защитную одежду: штаны, капюшон. Каждые 15 минут нужно производить самоосмотр на предмет обнаружения клещей на теле, взаимоосмотры – каждые 30 минут. Также стоит осматривать собак, которые гуляют на улице. Снимать клещей нужно не руками, а, например, палочками, причем, не раздавливать, а только сжигать. Открыть новость подробнее »

Posted in Группа «Подснежник», Корпус-1, Общие новости

Март 13th, 2017 by admin

Posted in Группа «Подснежник», Группы, Корпус-1

Март 13th, 2017 by admin

В рамках городского дня здоровья наши дети приняли участие в городских соревнованиях «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Posted in Группа «Подснежник», Группы, Корпус-1