«В декабре, в декабре много снега во дворе»

С 01.12 по 05.12 в нашем детском саду проходит

тематическая неделя

«В декабре, в декабре много снега во дворе»

Задачи по ФОП ДО по теме: «В декабре, в декабре много снега во дворе»

• Познакомить детей с временем года зима, закрепить впечатления от наблюдений за сезонными изменениями, дать первичные представления о сезонных изменениях в природе с приходом зимы. Познакомить со снегом, его качествами и свойствами.
• Активизировать речь детей и пополнять словарный запас: пушистый, холодный, мокрый, комок, снежинка.
• Формировать представления о безопасном поведении зимой, и первичный исследовательский интерес в ходе экспериментирования в природе, умение замечать красоту зимней природы.

В ходе тематической недели с дошколятами были проведены следующие мероприятия:

• окружающий мир – природа: «Зимушка Зима» — формировать интерес и представления о зиме, ее признаках; учить отмечать погодные условия; развивать зрительное и слуховое внимание.
• Математические представления: «Один – много» — развивать умения формировать группы однородных предметов, различать количество предметов: много – один.
• Беседа: «Зима» — продолжать развивать у детей умения понимать речь педагога, отвечать на вопросы; рассказывать об окружающем в 2 — 4 предложениях.
• «Природа зимой» — побуждать рассматривать книги и иллюстрации вместе с педагогом и самостоятельно.
• Рисование «А снег идет» — закреплять представление о признаках зимы: идёт снег, он лежит на земле, на деревьях. Закреплять навык рисовать снег приёмом примакивания и круговыми движениями.
• Д/и «Что изменилось?», «Найди одинаковые варежки», Д/И «Собери картинку», Д/и «Что в мешочке?».

Играем дома с малышами – дошколятами!

Игры для детей 2-3 лет по физкультуре способствуют формированию основных навыков движения, укреплению физического состояния и создают условия для эмоционального отклика на природные явления.

Игра «Белый снег идет»

Цель: Совершенствование ходьбы и зрительно-двигательных реакций.

Описание: предложите ребенку представить себя снежинкой, которая падает сверху и кружится. Пусть малыш свободно ходит, слегка приподнимая ноги и изображая полет снежинки руками. Для разнообразия попросите двигаться то быстро, то медленно.

Игра «Холодные следы»

Цель: Стимулирование мелкой моторики и умения чувствовать поверхность снега.

Описание: покажите ребёнку, как интересно оставлять отпечатки ступней на снегу. Потом пусть попробует копировать ваши шаги, повторяя рисунок следов. Когда малыш освоится, можно усложнить задание, оставив рисунки пальчиками или нарисовав маленькие дорожки веточками. Безопасность: обеспечьте теплообеспечение детских ножек и наличие нескользящей обуви.

Игра «Лепим снежного зайчика»

Цель: Работа над мелким моторным развитием и творческим воображением.

Описание: наряду с традиционной лепкой снеговика, предложите создать маленького пушистого зайца. Помогите малышу скатать три небольших шарика и соединить их друг с другом, формируя тело зверька. Детали мордочки можно дорисовать углем или морковкой.

Обязательно: объясните важность бережного отношения к природе и животным, рассказывая забавные истории о лесных жителях.

Занимаясь играми на свежем воздухе, следите за погодными условиями и одеждой ребёнка. Активность должна чередоваться с отдыхом и питьём тёплых напитков. Создавайте положительные эмоции, поощряйте самостоятельность и инициативу вашего малыша!