Уважаемые родители

С 30.10 – 3.11. в нашем детском саду прошел проект «Я в мире человек». Подтема проекта для наших детей была «Мой дом. Моя улица».В ходе данного проекта, мы с детьми:— учились проговаривать слова: дом, улица— учились строить из кубиков (разных) дома— благодаря нашим родителям, мы с детьми рассматривали макеты домов. Рекомендация для родителей по теме недели.Познавательное развитие: Провести с детьми беседу: «Родной город» (сформировать представления городе, его названии, улице, на которой живет, достопримечательностях), рассмотреть иллюстрации города. Провести дидактическую игру «Можно-нельзя» (дать представления о безопасном поведении дома).  Поиграть с детьми в настольные игры «Мозаика», «Пирамидка». Поиграть в дидактическую игру «Один-много» (учить находить один и много предметов).Речевое развитие: Почитать детям стихотворение А.Барто «Девочка — ревушка». Провести дидактическую игру «Громко-тихо» (развивать умение менять силу голоса). Разучить с детьми потешку «Петушок, петушок». Провести с детьми игру «Что есть дома?» (знакомить с бытовыми предметами, их названиями и назначением).Социально-коммуникативное развитие: Инсценировать вместе с детьми сказку «Теремок». Поиграть с детьми в сюжетную игру «Покорми зайку (мишку)», «Покатай зайку (мишку) на машинке». Поиграть с деревянными кубиками «Строим дом».Физическое развитие: Провести утреннюю гимнастику с предметами (ленточками, мячами, кубиками). Поиграть в пальчиковые игры (ладушки-ладошки, мы капусту рубим-рубим, я пеку, пеку, пеку и т.д.). Провести игровое упражнение с мячом «Поймай мяч, покати мяч, подбрось повыше». Поиграть в дидактическую игру «Ты колечко покатись» (учить детей разнообразным действиям с обручем).Художественно-эстетическое развитие: Нарисовать «бревнышки для Теремка». Информацию подготовила воспитатель группы – А.В. Кирхгеснер