Возрастные особенности детей 2-3 лет

Общение у детей 2-3 лет носит ситуативно-личностный характер. Это означает, что каждому ребёнку необходимо индивидуальное внимание педагога, индивидуальный контакт с ним. При этом ребёнок подражает всему, что делает взрослый.

 Сверстник ещё не представляет для малыша особого интереса и рассматривается им как ещё один предмет. Дети играют «рядом, но не  вместе».

Консультации для родителей подготовили и провели педагог — психолог Майра Айтбаевна, инструктор по физической культуре Надежда Гавриловна и воспитатель Юлия Павловна.