С 16 мая по 31 мая 2021 г. в нашем детском саду проходит
Ручеёк
В ходе данного проекта мы с детьми:
формировали основы экологической культуры;
конструировали из бумаги «Рыб»;
рисовали «Грозу»;
рисовали «насекомых на поляне»;
продолжали знакомиться с правилами поведения на природе;
знакомились с отдельными представителями растительного и животного мира;
показывали театральное представление «Во поле березка стояла»;
уточняли и расширяли представления о таких явлениях природы, как гроза, гром, молния, радуга, ураган, смерч, шквалистый ветер, знакомились с правилами поведения человека в этих условиях;
познакомились с понятиями «исток реки», «устье реки», «дельта реки», учились находить на карте России и правильно называть реки;
беседовали на тему: «Где берет начало река?» (рассказы детей на основе найденной совместно с родителями информации), в ходе которой дети высказывали свое мнение, учились рассуждать;
познакомились с многообразием рек России;
расширяли словарный запас, формировали умение правильно строить предложения, знакомились с литературными произведениями, связанными с темой проекта;
закрепляли правила поведения на воде; познакомились с правилами оказания первой помощи при укусах насекомых; формировали понятия: «съедобное», «несъедобное», «лекарственные растения»; знакомились с опасными насекомыми и ядовитыми растениями;
читали художественную литературу, стихи: «Какие бываю дожди», «Белая ночь», «Степная гроза», «Заячьи лапы» К. Паустовский; «Берестяная трубочка», «Ребята и утята» М. Пришвин «Ручеек» К. Бальмонт «На реке» Н. Заболоцкий «Песенка о дожде» А. Введенский
играли в подвижные игры («Берег и река», «Ручеек», «Зайцы и волк», «Горячая картошка»).
