«Опасные предметы и вещества»
«Опасные ситуации дома»
С 1 по 4 февраля в детском саду проект «Опасные предметы и вещества» «Опасные ситуации дома».
Главная задача проекта закрепить у детей представление об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими.![https://sun9-33.userapi.com/impg/6O0lwXXWMV26W-z12hEW9NRL-otRqGFn-MCsmg/z4HE2zrW8pw.jpg?size=1280x1280&quality=95&sign=5ba8607c2d94904d6caa7dfdca5d4f8d&type=album](https://lh4.googleusercontent.com/uq3a6571Gb1dGNagaWsAEv2xwCc7bIuxCY7nmMzly2qbgcoDgcjjVAy1G1WcX6-JgqXEgsrLN3zLB-lBRQb-f5LX6_ALirFGoqwYndAZLZ39TERvsUa8cn45F84sqOiTrujtS2v3)
Беседа — «Открытое окно, балкон как источник опасности»
Воспитатель обращает внимание на то, что в помещении особую опасность представляют открытые окна и балконы. Дети не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом, выходить без взрослого на балкон или подходить к открытому окну. Провожу беседу с детьми на тему «Балкон, открытое окно». -Если ты живешь в многоэтажном доме, тебя ждет еще одна опасность. Это балкон. Очень опасно выходить одному на балкон. Но если ты вышел, никогда не играй там в подвижные игры, не прыгай, не перегибайся через перила балкона. Если внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице. Рассматриваем с детьми изображение открытого окна. А чем опасно открытое окно? Разрешают ли дома родители детям самим открывать окна и выглядывать из них, одним выходить на балкон и играть там? Вместе с детьми рисуем план своей квартиры и отмечаем на нем опасные места. Делаем с детьми макет комнаты (окна, двери, балкон, торшер, стулья, телефон и т.д.). Изготавливаем фигуры действующих персонажей — мамы, детей. Макет комнаты можно использовать по-разному: как настольный театр, в котором дети могут разыграть историю на предложенную тему, например: «Мама ненадолго ушла, и дети остались дома одни…», причем каждый ребенок может предложить свою историю или разыграть ее со сверстниками попарно, втроем. Я предложила придумать историю вместе с родителями дома. Для развития творческого воображения и фантазии, художественных способностей детей им можно предложить придумать и дополнить персонажами и предметами комнату в соответствии с усложняющимся сюжетом (например: вором и милиционером, врачом, пожарным).
Человек — не птица,
Удобнее по лестнице спуститься.
Без парашюта с высоты
Прыгают только коты.
Запомните, дети, правила эти и смело оставайтесь дома одни, с вами не случиться никакой беды.
20 февраля, 2022 by admin