На самом деле, школьная готовность — это объемный комплекс умений и навыков (личностных, социальных и интеллектуальных), который включает:
Малышу следует обладать следующими сформированными знаниями:
Отправляя своего малыша в школу, необходимо понимать, что с этого момента вся его жизнь будет наполнена исключительно (почти) школьными интересами. Программа современной школы настолько насыщенна, что не всем деткам достаточно нескольких часов в день для приготовления уроков. Реальность такова, что, зачастую, вместе с ребенком учится вся семья, практикуя совместное выполнение уроков до поздней ночи. Если вчерашний детсадовец не полностью сформирован психологически и интеллектуально, чтобы принять такую нагрузку, то происходят нервные срывы и дезадаптация (обучение становится невозможным, адекватное взаимодействие с окружением не происходит) в школе.
Отсюда появляется стойкое нежелание ее посещать и даже ненависть к обучению вообще. Отношения между членами семьи накаляются до предела. И разочарованные родители, в лучшем случае, в шоке от того, что у их чада не получается учиться в школе. В худшем случае, происходит полное психологическое уничтожение ребенка, унижение его человеческого достоинства и принуждение заниматься чуть ли не сутками, чтобы, наконец-то, начать соответствовать школьной программе. Поверьте, это происходит сейчас практически повсеместно! Я лично знакома с несколькими очень приличными семьями, где родителям стыдно, что их ребенок не «тянет» школьную программу, и где мамы бьются каждый день в истериках, обрушивая на свое чадо град невероятных оскорблений. Хотя всем очевидно, что, как ни крути, а у девочек до 8 лет, а у мальчиков, даже до 9, в поведении преобладает игровая деятельность. И заставлять их заниматься до умопомрачения не только не принесет какой-то ощутимой пользы, но и резко ухудшит психологическое и физическое состояние ребенка.
Важные условия успеха в школе
Чтобы малыш мог хорошо чувствовать себя в школьном коллективе, необходимо наличие следующих условий:
Очень важно, пока еще ребенок не является школьником, рассказывать ему, как интересно ходить в школу. Объяснять, что первоклассники – это уже взрослые люди, на которых лежит определенная ответственность и обязанности (например, выполнение домашних заданий). Расскажите своему дошкольнику:
Подобные рассказы полезно практиковать с целью понимания ребенком, что от него потребуется в его жизни в качестве школьника. Психологи замечают, что многие дети не представляют себе всей ответственности обучения. Они хотят стать школьниками по следующим причинам, не относящимся непосредственно к обучению:
Информирование о школьных обязанностях очень важно, а иначе, когда малыш поймет, что в учебном заведении ему придется выполнять какие-то вещи, которые ему не нравятся, он вскоре потеряет всякое желание его посещать.
Как проверить готовность ребенка к школе
Вы можете, при желании, и самостоятельно проверить, готов ли ваш ребенок к школе. Можно дать ему следующие задания:
№1. Предложите своему чаду срисовать графический образец с геометрическими фигурами и элементами прописных букв. Изобразите на белом листе бумаги нужный объект. Скопировать рисунок ребенку следует при помощи простого карандаша на идентичный лист (белый, без линейки и клетки). Ни линейкой, ни ластиком пользоваться нельзя.
№ 2. Предложите вашему дошкольнику поиграть в любую игру, где есть правила. В такой игре сразу обращают на себя внимание дети, которые не хотят следовать правилам, а потому они часто проигрывают. С такими проблемами в игре малыши обязательно столкнутся с ними и в классе.
№ 3. Предложите крохе небольшое количество картинок (3 – 5 штук), расположенных вразброс, а не по сюжету (например, из известной сказки). Пусть малыш сложит из них правильную последовательность и составит рассказ. Только ребенок с достаточно развитым уровнем обобщения способен справиться с подобным заданием.
№ 4. Предложите ребенку игру со словами, где требуется найти произносимый взрослым звук, или определить, что такого звука в предлагаемых словах нет. Взрослый называет звук, который требуется найти (лучше использовать 2 гласных звука и 2 согласных), и предлагает 4 слова для поиска. Требуется четкость произношения с протягиванием нараспев гласных в словах. Если такое задание сложно для ребенка, следует обратиться к логопеду за консультацией.
Перед началом обучения все будущие первоклассники проходят тестирование с целью продиагностировать их готовность к такому важному процессу. Тестирование включает в себя различного рода задания и методики, на основании которых специалисты выносят вердикт об уровне развития ребенка. Затем специалисты сопоставляют тот уровень знаний, умений и навыков, которого ученик способен достичь в процессе обучения в тесном контакте со взрослым и его реальный уровень развития. Если так происходит, что уровень развития малыша ниже той зоны его развития, которая нужна для благополучного обучения школьному курсу, то ребенка считают неготовым к жизни школы, в принципе, потому что слишком велик риск его быстрого попадания в число отстающих. А ведь такая ситуация является психологической и для ученика и для его родителей.
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
