Мой дом, мой город, моя планета

Мой дом, мой город, моя планета

В рамках данного проекта, на занятиях в логопедическом кабинете, дети не только закрепляли знания о звуках и буквах, учились правильному звукопроизношению, но и  поучаствовали в беседе о городе. В частности дети посмотрели презентацию о родном городе. В ходе беседы с детьми, на основе просмотренной презентации, мы выяснили, что в нашем городе много различных достопримечательностей, улиц, дорого, мостов и так далее.

 Дети познакомились с флагом и гербом города Тюмени и Тюменской области

Уважаемые родители вам рекомендуется:

— повторить с ребенком, как называется город, в котором мы живем

— рассмотреть иллюстрации, фотографии и открытки с изображением нашего города;

— обратить внимание на главную улицу города, какие на ней построены дома;

—повторить с ребенком свой домашний адрес;

— внимательно рассмотреть дом, в котором проживает ребенок, сосчитать сколько в нем этажей, на каком этаже он живет, есть ли в доме лифт и для чего он нужен, вспомнить домашний адрес;

— выучить с ребенком свой домашний адрес.

Задание 4. Дидактическая игра «Один — много» (образование родительного падежа множественного числа имени существительного): 

один дом — много домов, 

одна улица… (поселок, город, парк, аллея, памятник…).

Задание 5. Упражнение в словообразовании с помощью суффиксов.

Дом — домик, домишко, домище.

Город — городок, городишко, городище.

Задание 6. Выучите с детьми пальчиковую игру.

Тук, тук молотком,

Строим, строим новый дом.

Этот дом — для Маши,

Этот дом -для Саша,

Этот  — для Наташи. 

Этот дом — для Ксюши,

Этот для Ванюши.

Все соседи, 

Все друзья. 

Жить без дружбы нам нельзя.