О семье

В рамках данной темы мы с детьми вспомнили пальчиковую игры «Дружная семья», дети рассказали о составе своих семей. Мы поиграли в такие речевые игры, как: «Назови ласково», «Расскажи о..» (в ходе данной игры дети учились подбирать прилагательные к существительным Какая мама, сестра, бабушка; какой брат, папа, дедушка). Вспомнили, как зовут родителей. Прочитали сказку и посмотрели мультик «Мама для мамонтёнка», побеседовали по содержанию сказки. 

На занятии  по обучению грамоте, мы познакомились со звуком [У]- учились, давать характеристику звука и выделять его из потока звуков. В одном из заданий дети должны были взять столько палочек, сколько раз услышат звук [У] , среди других  звуков, а затем выложить из этих палочек домик. Начали работать в тетрадях – на данный момент наша основная задача – научиться видеть клетку.