Труд людей в природе

Уважаемые родители. Побеседуйте с детьми о сезонных работах людей весной в природе.

Наступила весна. Растаял снег. Почва прогрелась. На полях и в огородах у людей появилось много работы.  Люди на дачах высаживают рассаду. 

Весна — самое горячее время года для земледельцев. Вот и трудятся люди на селе весной с раннего утра до позднего вечера. Поля засевают хлебными растениями. Это пшеница, ячмень, овёс, рожь, рис и кукуруза. Высаживают картофель. 

В парках, садах, скверах и огородах, около домов люди граблями сгребают прошлогодние листья, ветки мусор, белят деревья. Для уборки города есть специальные службы.
          Около домов наводят порядок жильцы. На клумбы высаживают цветы. Вырастая цветы, украшают своей красотой улицы городов.

Подрезают деревья, кустарники, нижнюю часть стволов плодовых деревьев и не только плодовых белят известью.

Дети вместе со взрослыми делают скворечники и развешивают их в парках, скверах, во дворах.

— Какие работы в поле весной?

— Как готовят поле для посева семян?
— Кто управляет тракторами?
— Для чего нужен плуг, борона, сеялка?
— Почему сеют зерно весной?
— Что делают люди в огороде?
— Что делают люди в саду?
— Для чего они все это делают?

Прочитайте детям рассказ  «Весенние заботы»  и попросите ответить на вопросы. 

ВЕСЕННИЕ ЗАБОТЫ

Много забот у людей весной. Надо прорастить семена, подготовить грядки, посадить картошку, лук, посеять укроп, петрушку, морковь, свеклу. В саду — окопать деревья, обрезать сухие  стручки, а на клумбах высадить красивые цветы. Тогда и лето будет красивое, и осень – с урожаем, а зима – с запасами.

 Вопросы:– Что делают люди в огороде?

               – Что делают люди в саду?

               – Для чего они все это делают?

Поиграйте в такие игры, как:

1. «Подбери слово»   
Весенний — … (день), весенняя — …, весеннее — …, весенние- …
2.«Составь предложение» с предлогом К
Плуг – трактор — … (Плуг прицепляют к трактору).
Борона – трактор — …
Сеялка – трактор — … .
3. «Назови ласково»
Сад – садик; огород — …; грядка — …; парник — …, яблоня — … .
4. «Что лишнее и почему?»
Сад, огород, грабли, поле.
Копать, поливать, удобрять, играть.
Плуг, борона, топор, сеялка.
5. «Один – много. Посчитай»
Перекопанная грядка – перекопанные грядки.
Одна перекопанная грядка, две перекопанные грядки.
Аналогично: вспаханное поле, посаженное дерево, подготовленная теплица.