Наши занятия в марте

В марте в ходе занятий с детьми были рассмотрены такие темы, как: «Профессии моей мамы», «О книгах», «Театральное закулисье».

На занятиях по теме «Профессия моей мамы» мы вспомнили: как зовут маму, кем она работает, чем занимается на работе. Кроме этого мы упражнялись в составлении  — рассказа описания «Портрет моей мамы», поиграли в игры «Назови ласково», «Посчитай», «Кто кем приходится» и т.д. Дети нарисовали портреты своих мам.

В ходе занятий по теме «О книгах» мы поговорили о том, из каких частей состоит книга, как нужно правильно обращаться с книгами, какие виды книг бывают, кто работает над созданием книг. Выполнили грамматические упражнения, используя такие слова, как: страница, обложка, закладка, автор, художник и так далее. На занятии по развитию связной речи дети учились составлять рассказ «откуда пришла книга». В ходе предварительной работы дети посмотрели презентацию «Откуда пришла книга». Из презентации дети узнали как ствол дерева превращается в лист бумаги, на которой в дальнейшем печатается книга.

На занятиях по обучению грамоте мы познакомились с буквами [Д], [Ш], [Ж].  В ходе занятий мы продолжили работу по развитию фонематического слуха, закрепляли умение определять место звука в слове, соотносили звук и букву, прописывали буквы и составляли схемы слов, учились из предложенных букв составлять слова. Например: какое слов получиться из букв   У, Ш, М (шум); Б, Ш, А, У (шуба)…