Проект «Весна пришла, тепло принесла»

В нашем детском саду в данный период реализуется проект «Весна пришла, тепло принесла». Весна прекрасное время года для всех нас. Зима позади. Можно заряжаться положительными эмоциями и витаминами. После самых холодных месяцев мы с нетерпением ждём весну. Это самое время, для игр и детских познавательных занятий.

Природа является неотъемлемой частью окружающей ребенка жизни; многообразие и красота явлений природы, растений и животных привлекают внимание, пробуждают чувства, предоставляют обширное поле деятельности для ума, проявления эмоций и активных действий. Непосредстенная  близость объектов природы дает возможность показать ребенку, как взаимодействуют человек и окружающая среда, как они зависят друг от друга.

Сезонные изменения в природе отражаются и на развитии интеллектуальных способностей. Живя в гармонии с природой, дети быстрее развиваются, растут когнитивные способности, формируется эмоциональная сфера и экологическая культура личности.

 Реализуя данный проект, мы познакомили детей с приметами весны: рассказали о первых цветах, о птицах которые возвращаются в наш край из тёплых стран, как просыпаются растения, деревья. Обсудили в какие игры можно играть на улице в весенний период. Проводили эксперименты: «Лёд-вода», «Веточка в вазе». А ещё рисовали: «Весеннее небо», «Подснежники; лепили: «Зайчиков на весенней поляне»; в стиле нетрадиционной аппликации изготовили «весеннюю берёзку»; в стиле Оригами изготовили «Журавликов» и «Весенние цветы.

Дети совместно с родителями выучили стихотворения о весне, изготовили поделки (организована выставка поделок).

Совместно с музыкальным руководителем выучили весенние песни, с инструктором по физической культуре провели весенние соревнования.

По окончанию проекта у детей расширился кругозор о растительном мире, о мире живой природы и сезонных изменениях; дети могут использовать полученные знания в художественно-эстетическом    творчестве; расширились знания детей о весне, ее признаках; пополниться словарный запас.

10 марта, 2025 by