Проект «Футбол»

Известно, что старший дошкольный возраст является наиболее важным периодом для формирования двигательной активности. В детском организме заложены большие возможности для тренировок, а это дает возможность внедрять доступные детям элементы спорта в систему физического воспитания ДОУ.

Государственная политика РФ в сфере физической культуры и спорта нацелена к 2030 году увеличить количество систематически занимающихся физической культурой и спортом жителей России до 70% через организацию физкультурно-оздоровительных проектов, в том числе для детей и подростков. 

Данные проведенного анкетирования среди родителей воспитанников подготовительных групп детского сада подтверждают тот факт, что дома дети большую часть времени проводят в статическом положении, мало двигаются, заменяя двигательную активность гаджетами. Родители не всегда в полной мере могут уделять внимание физическому развитию детей что сказывается на их интересах и как следствие незаинтересованности детей спортом.

В рамках реализации в детском саду проекта для одаренных детей «Лучше всех», который позволил показать ребятам свои спортивные умения, юные футболисты Артем и Родин, кроме умелых передач мяча, продемонстрировали детям кубок и медали за достижения в футболе. После мероприятия в подготовительных группах был проведен опрос среди детей какой вид спорта заинтересовал их, фаворитом среди ответов был футбол. Так в детском саду начал реализацию проект «Футбол – игра во все времена!». Футбол, как специфический вид двигательной деятельности, позволяет создать условия для нормального физиологического, психического и физического развития ребенка, а также, формирования социально значимых личностных качеств детей.

Детско-взрослый, физкультурно-оздоровительный проект «Футбол – игра во все времена!», который прошел в детском саду был направлен на поддержание интереса к командному виду спорта — футбол, использование его возможностей для пропаганды здорового образа жизни.

Цель проекта: Формирование у детей подготовительной к школе группы устойчивого интереса к командному виду спорта – футбол для пропаганды здорового образа жизни через реализацию проекта «Футбол – игра во все времена!».

Реализация проекта проходила в 3 этапа. На первом этапе была проведена большая работа по подбору информации, разработан комплекс упражнений, направленный на освоение элементов спортивной игры футбол. Были определены цель и задачи. Подобраны видео материалы. Проведена беседа – опрос с детьми «Что я знаю о футболе?». В ходе беседы были выявлены узкие знания детей об игре в футбол. Чтобы расширить представления мы создали модель «Трех вопросов». Дети знают, что вратарь стоит на воротах, он должен защищать их, что нельзя брать мяч руками, на футболистах должна быть форма. Однако, дети заинтересовались, спрашивая у (ФИ ребенка) Как футболисты тренируются в зимний период? Как наказывают за нарушения? Что означает разметка на футбольном поле? Кто, где стоит на поле?

Практический этап реализовался через разнообразные формы совместной деятельности инструктора по физической культуре с детьми, взаимодействии с родителями и был построен на игре Твистер 2:0, где ребята играя отвечали на вопросы, преодолевали препятствия, выполняли задания (передай мяч, обведи «змейкой», прокати — не задень и т.д), знакомились с правилами игры, с карточками-схемами футбольного поля, атрибутами футболистов.

Используя форму работы «Азбука темы»на листе бумаги с нанесённым на него вертикально алфавитом, дети фиксировали те качества, которые должны быть у футболиста. По мнению детей, футболист должен быть — сильным, ловким, смелым/, ответственным и т.д.

В спортивном зале был оформлен футбольной уголок, где были размещены форма спортсмена, инвентарь, выставка футбольной атрибутики и т.д. В течение проекта дети самостоятельно пополняли центр рисунками «Мы рисуем футбол», а также разместили плакаты сборной советского союза по футболу и сборной России. Обзорный материал для детей группы подготовили Родион и Артем. В нём рассказали о вкладе футболистов в развитие спорта и популяризацию игры в России и советском союзе, тем самым погрузились в историю данного вида спорта, познакомили детей с великими футболистами, с достижениями спортсменов, а также рассказали о важном выступлении на чемпионате России нашей сборной, собрали информацию о карьере известных российских футболистов, например, Игоря Акинфеева, Андрея Аршавина, Александра Кержакова. 

Старший брат Артема спортсмен-футболист, был примером для него в выборе направления спортивной подготовки. В детском саду с детьми провел мастер-класс по футболу и организовал мини-тренировку на футбольном поле детского сада, а также рассказал о технике ведения мяча, важных моментах футбола, показал, что в футбол можно играть в любое время года, даже зимой.  Так во время беседы дети узнали о расстановке спортсменов на поле, функциях вратаря, кто такой голкипер, нападающий.

Провести интервью с экспертами в области футбольного анализа, профессиональным тренером ребятам удалось во время экскурсии в футбольный клуб «Дерби». Корреспонденты Артем и Родион взяли интервью у тренера, задав вопросы: каким должен быть футболист, чем питается футболист и почему важно быть командой в футболе, а не играть сам за себя.

На заключительном этапе прошел футбольный турнир с участием пап, где соревновались несколько команд, а девочки и мамы были группой поддержки.

Продуктом проекта стал лэпбук «Важное о футболе», в котором собрана вся информация о командной игре для дошкольников. (поищите фото в интернете хоть)

В ходе реализации проекта были достигнуты следующие результаты:

1. Дети овладели теоретическими и практическими знаниями спортивной игры футбол; дети самостоятельно в свободной деятельности применяли знания в играх с мячом.

В перспективе планируем провести серию турниров между корпусами нашего детского сада.

Подробно о проекте Вы можете узнать из видео — презентации «Футбол-игра во все времена!»

https://drive.google.com/file/d/1hytB4NdOXJHSR9I9e5gTdx6y90RGbYPT/view?usp=sharing проект ««Футбол-игра во все времена!»