Зимняя городская неделя открытых дверей

Зимняя городская неделя открытых дверей

8 декабря на базе первого корпуса состоялись насыщенные мероприятия в рамках зимней городской недели открытых дверей, посвященной тематике регионального компонента в реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Мероприятия были направлены на углубление понимания региональной культуры и истории среди воспитанников, а также повышение уровня педагогической компетентности сотрудников детского сада.

Педагог Махмудова Наталья Анатольевна организовала яркое и познавательное занятие, в ходе которого дети познакомились с историей деревянного зодчества Тюмени, узнали значение термина «зодчий» и ознакомились с уникальностью тюменских деревянных наличников. Особое внимание было уделено истории возникновения городского водопровода и значению водонапорной башни для развития инфраструктуры города.

Под руководством Гусельниковой Ларисы Станиславовны состоялось интересное занятие, направленное на формирование математических представлений дошкольников. Юные участники собирали математический пазл в форме сказочных часов, расположенных на колесе обозрения. Во время занятия ребята вспомнили виды часов, узнали, что можно успеть сделать за 30 секунд, познакомились с такими достопримечательностями Тюмени, как сквер «Вьюжный», в котором находятся гигантские песочные часы высотой в два человеческих роста и солнечные часы, показывающие точное время, а также со знаменитыми Тюменскими курантами, обладающими трехэтажным механизмом.

Совместно Черникова Ольга Викторовна и Попова Елена Леонидовна разработали уникальный образовательный кейс «Колесо обозрения», включающий разнообразные формы взаимодействия с родителями. Эта деятельность позволила создать особую атмосферу доверия и сотрудничества между воспитателями и семьями воспитанников, способствуя укреплению связей и вовлеченности родителей в процесс воспитания детей.

Мероприятия Зимней городской недели открытых дверей успешно выполнили поставленные цели, обеспечив глубокое погружение дошкольников в культурное наследие родного края. Благодаря высокому профессионализму и творческому подходу педагогов, дети получили новые знания, повысили уровень осведомленности о родном регионе и сформировали устойчивые представления о важности изучения своей малой Родины.