12 октября в рамках проекта «Школа речи» состоялся практикум, посвящённый вопросам речевого развития детей дошкольного возраста через использование направляющих фраз-помощников. Основной целью встречи стало повышение педагогической компетенции и формирование у воспитателей и специалистов практических навыков использования речевых моделей взрослого для расширения активного словаря дошкольников и обучения построению связных высказываний в соответствии с задачами ФОП ДО.
В ходе коллективного обсуждения педагоги вспомнили компоненты речи, обсудили требования к речи педагогов ДОУ и определили, что же такое «фразы-помощники». Далее, в ходе обсуждений и последующей работы с подготовленными буклетами, узнали, в каких ситуация и для каких целей педагог может использовать в своей речи фразы-помощники, и какие они бывают.
Во второй части мастер-класса была детально рассмотрена система работы с фразами-помощниками. Коллеги научились в зависимости от возрастных и индивидуальных особенностей речевого развития ребёнка подбирать фразы-помощники. Задавать такие вопросы, которые будут: 1) расширять словарь ребёнка; 2) побуждать к расширению связного высказывания. А также использовать режимные моменты как возможность речевого развития дошкольников.
Формат практикума позволил каждому участнику прочувствовать методику изнутри, оценить её эффективность и адаптировать под свою работу.
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
