Герои Победы

Подготовила Воспитатель Дюбова Е.А.

С28.04 по 07.05 в нашем детском саду проходила тематическая неделя 

по теме «Герои Победы»

Цель: расширять представления детей о государственных праздниках и поддерживать интерес детей к событиям, происходящим в стране, развивать чувство гордости за достижения страны. Воспитывать любовь к Родине и уважение к людям, которые защищали нас – ветераны, а также уважительное отношение к Родине.

В рамках тематической недели с дошколятами были проведены следующие мероприятия: 

«Познавательное развитие» (Окружающий мир, природа): беседы на темы «Они сражались за Родину», «Защитники Отечества», «Герои Победы» — в ходе бесед закрепили знания детей о том, как защищали свою Родину советские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них. Вспомнили, какие знаменитые памятники героям есть в России. Поговорили как нужно выражать любовь и уважение к героям, павшим за нашу Родину, проявлять чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.

«Познавательное развитие» (Математические представления): «Карта наступления», «Скрытое сообщение» — в ходе образовательной деятельности закрепили умения ориентироваться в пространстве на листе бумаги, различать геометрические фигуры, классифицировать фигуры по цвету, форме. 

«Речевое развитие»: «День победы», «Города – герои», Чтение рассказа Л. Пантелеева «Маринка» — в ходе образовательной деятельности закрепляли навыки звукового и слогового анализа и синтеза слов, анализа предложений. Совершенствовали навыка печатания слов и предложений, навыков чтения слов, предложений. Рассмотрели города-герои и познакомились с героическими подвигами солдат и офицеров во время ВОВ.

В совместной деятельности (играли):

Сюжетно-ролевая игра «Мы солдаты», Д/и «Неразбериха, «Слова родственники», «Вчера, сегодня, завтра», «Защитники Отечества», «Сложи картинку» 

Беседа «Что такое героизм?»; Рассматривание картины Ю. Непринцева «Пей, сынок, пей» ; «Награды медали, и ордена».

Играем дома с дошколятами!

Уважаемые родители для вас и наших дошколят подборка простых и ярких игр, посвящённых Дню Победы. Все они не требуют сложной подготовки и отлично подойдут для совместного времяпрепровождения. 

 «Передай секретное послание»  

   Цель: тренировать внимание и быстроту реакции.  

   Как играть:  

   • Дети и родители встают в две линии напротив друг друга.  

   • Ведущий шёпотом передаёт первое «секретное» слово первому ребёнку в первой линии.  

   • Ребёнок шёпотом передаёт слово своему соседу и так далее, пока «послание» не дойдёт до конца.  

   • Последний участник называет слово вслух – и сравнивают с оригиналом.  

   – Побеждает та команда (родители vs дети или смешанные пары), где «послание» дошло без искажений.  

  Конкурс «Военный плакат»  

   Цель: развить творческие способности и знание символов 9 Мая.  

   Подготовка: ватман, гуашь, фломастеры, наклейки (звёздочки, ленточки).  

   Правила:  

   – Семьи или пары (мама + ребёнок, папа + ребёнок) получают по листу ватмана и 15–20 минут на работу.  

   – Тема: «Спасибо за мирное небо», «Герои рядом с нами».  

   – Жюри выбирает самый яркий плакат – победители получают символический приз (значки или ленточки).

Музыкальная эстафета «Песни Победы»  

   Цель: закрепить с детьми военные песни и поднять настроение.  

   Подготовка: запись куплетов «Катюши», «Дня Победы», «Смуглянки».  

   Правила:  

   – Участники становятся в круг. Включается музыка-минус. Пока звучит фонограмма, шар передаётся по кругу.  

   – Как только музыка останавливается, тот, у кого оказался шар, называет название или исполняет куплет из военной песни.  

   – Если участник не знает, он выходит в «запас» – но может вернуться, разгадать загадку о войне.

Квест-игра «Письмо с фронта»  

   Цель: расширить знания о судьбе солдат и фронтовых письмах.  

   Подготовка:  

   – Несколько конвертов с заданиями-загадками (про машины-технику, шифр Цезаря, пазлы-рисунки).  

   – Карта «маршрута» по детсаду (помещения или площадки).  

   Правила:  

   – Команды (родитель + ребёнок) получают первую карточку. Выполнив задание, находят на карте следующую точку и конверт.  

   – В финале – «письмо с фронта» (раскладушка-диплом) и сладкий сюрприз.

Театрализация «Минута памяти»  

   Цель: почтить память героев и вспомнить стихи военных лет.  

   Подготовка: короткие отрывки стихотворений (4–6 строк), простые костюмы-атрибуты (солдатские пилотки, ленточки).  

   Правила:  

   – Небольшие группы или пары выбирают стихотворение, репетируют и представляют его остальным.