«Природные явления»

В детском саду прошла тематическая неделя: «Природные явления»

Наша дача проекта: Формирование у детей устойчивого познавательного интерес о весне, устанавливать простейшие связи и закономерности в природе. Познакомить детей с сезонными изменениями, природными явлениями, происходящими весной; развивать интерес к наблюдениям, умение замечать изменения, происходящие в природе; развивать художественно-творческие способности.

Мы с ребятами всю неделю наблюдали, как сорока строила себе гнездо. Детки внимательно смотрели как птичка трудилась, ломала веточки и носила себе в гнёздышко. Потом рассказывали своим мамам.

«Птичка и гнездо» с детками закрепляли знания большой-маленький. Нужно было птичкам от искать своё гнездо у большой птички-большое гнездо, у маленькой птички-маленькое гнездо.

Художественно эстетическое развитие (изобразительная деятельность)

Учились рисовать из тучек дождик; закрепили знание синего цвета.

Художественно эстетическое развитие (лепка)

Формировали умение детей лепить птичку, передавать овальную форму тела, круглую голову. Учить оттягивать хвост, прищипывать клюв. Продолжать учить делить пластилин на кусочки. Учить отмечать разнообразие получившихся изображений.