Дополнительная общеразвивающая программа «Детское Тхэквондо»

Реализуемый уровень образованияДополнительное образование детей
Форма обученияочная
Нормативный срок обучения3 года
Наименование образовательной программыДополнительная общеразвивающая программа «Детское Тхэквондо»
Описание образовательной программыПрограмма направлена на создание условия для целостного развития (физического, психического, ментального), развитие ключевых компетентностей у детей в соответствии с целевым ориентиром ФГОС дошкольного образования (деятельностной, социальной, коммуникативной, информационной, здоровьесберегающей), в том числе на:

  1. Расширение знаний и представлений, необходимых для организованных и самостоятельных занятий по Тхэквондо;
  2. Развитие потребности в здоровом образе жизни;
  3. Воспитание настойчивости в достижении цели;
  4. Развитие скоростно – силовых качеств через освоение тактик и приемов Тхэквондо.
Информация об учебном планеДанная программа рассчитана на детей 4 – 7 лет. Срок реализации: 2 года (1 год – 4-5 лет, 2 год – 5-7 лет)
Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)Занятия по программе «Детское Тхэквондо» является уникальной системой физического и психологического воспитания.

В процессе освоения тренировочного комплекса Тхэквондо, специальных комплексов формальных упражнений, имитирующие реальный поединок обучения технике, тактике ребенок обучается ставить цель, отбирать необходимые средства для ее осуществления, определять последовательность действий; делать выбор и принимать решение; прогнозировать результат, оценивать и корректировать действия (свои, других).

Информация о календарном учебном графикеВ группе детей  4 — 5 лет продолжительность занятия  не более 20 минут, проводиться 2 раза в неделю; 8 занятий в месяц, 72 занятия в год;

В группе детей 5 – 7 лет  продолжительность занятия  не более 30 минут, проводиться 2 раза в неделю; 8 занятий в месяц, 72 занятия в год.

Информация о методических и об иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса, о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных образовательной программойМиронов М.А.Психологические аспекты работы с юными тхэквондистами/ М.А.Миронов// Материалы Всероссийской научной конференции 15-16 июня 2011г. – 2011. – с.73

Миронов М.А.Психологические характеристики юных тхэквондистов и их подготовленность/М.А.Миронов// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2012. -№1– с.32

Новикова И.М. Социокультурный аспект проблемы отношения родителей к здоровому образу жизни. – М.,2006

Платонов В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте: общая теория и ее практические приложения /В.Н.Платонов. – Киев: Олимпийская литература, 2004

Сафонкин С.Н. Таэквон – до/     С.Н.Сафонкин; Спб.Гос.Акад.Физ. культуры им.П.Ф.Лесгафта. – Спб, 2001

Численность учащихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (дополнительная образовательная программа)Организована групповая образовательная деятельность.

Численность группы до 15 человек.

Язык, на котором осуществляется образование (обучение)русский

 

Дополнительная общеразвивающая программа Детское Тхэквондо

 

10 мая, 2017 by admin