Ромашка.

«В январе, январе — много снега на дворе»

Уважаемые родители!

С 12 по 23 января в детском саду проходил проект «В январе, в январе – много снега на дворе»

Цель: Обогащение знаний детей об особенностях зимней природы.

Задачи: Определить значение снега в природе и для человека. Развивать исследовательские умения, умение проводить наблюдение, делать выводы. Расширяли и обогащали знания детей об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), особенностях деятельности людей в городе, на селе.  Углубляли знания детей об особенностях жизни диких животных и птиц в зимний период.

В ходе данного проекта мы с детьми проводили:

— Беседы «Морозные деньки», «Чем нам нравится зима». 

-Рассматривали картинки «Как живут зимой животные и зимуют птицы» 

-Читали книги о зиме, загадывали  загадки о зиме и её приметах. 

— Учились передавать в рисунке картину зимы в лесу, в поселке. Закрепляли умение рисовать  разные деревья. 

— Изготовили поделку  «Снеговик» — закрепляли знания соотносить детали.

— Закрепляли знание зимние виды спорта и выполнили аппликацию «Зимний вид спорта»

— Играли в Д/И со счетными палочками  развивали познавательную активность конструктивной деятельности «Зимние задания» из счетных палочек.

Поделка «Снеговик», «Зимний вид спорта»

 Рисунки «Зима в лесу»

Играли в Д/И со счетными палочками  

 Воспитатель — Космылева Н.Н.

Posted in Ромашка.

Консультация для родителей 

КАК УКРЕПИТЬ ИММУНИТЕТ РЕБЕНКА?

Возникающие проблемы у ребенка в школе или детскому саду: частые простуды, быстрая утомляемость всего организма – это результат пониженного детского иммунитета. Чтобы избежать этого, родителям надо овладеть способами укрепления иммунной системы детского организма. Простые, но действенные, они помогут ребенку не болеть, быть активным и жизнерадостным. Так какие же это способы? 

Соблюдение правильно составленного режима дня

Независимо от того, является ли ваш ребенок школьником или только ходит в детский сад, ему необходимо следовать режиму дня. Составленный с учетом особенностей детского организма, он определит время для учебы, отдыха и для сна. Ребенок обязательно должен, через определенные временные промежутки, изменять род своих занятий. То есть, физические нагрузки и умственные чередуются с отдыхом, который просто необходим детям. Надо помнить, что только правильно организованный отдых сможет полностью восстановить силы и сделает ребенка бодрым. Наиболее важный момент при грамотном составлении режима дня – это определение времени для сна. Для детского возраста 9-10 часов сна просто необходимы. За это время полностью восстанавливаются все системы организма ребенка. 

Здоровое питание

Безукоризненная работа детского организма, прежде всего, зависит от сбалансированного питания. Для этого требуется соблюдение режима питания, ребенку положено принимать пищу 4 раза в день. При этом надо помнить о том, что не следует заставлять его кушать, если он не хочет. Чтобы организм получал все необходимые витамины и полезные элементы, пища должна быть не только вкусной, но и полезной. Ограничьте потребление сладостей, взамен лучше предложить сухофрукты, в первую очередь чернослив и курагу. Не переусердствуйте с блюдами, содержащими жирную, копченую и острую пищу. Гораздо более полезными для детей являются разнообразные каши, молочные продукты, фрукты и овощные блюда. Не стоит забывать и о том, что организму ребенка требуется достаточное количество жидкости. Прежде всего, это должны быть чистая вода, соки, компоты и другие богатые витаминами напитки.

Правила гигиены

Обучать ребенка соблюдению правил личной гигиены надо начинать с самого младшего возраста, ведь от нее зависит в немалой степени работа его иммунной системы. Правила простые, главное следовать им каждый день. Это тщательная чистка зубов дважды в течение дня – утром и перед сном вечером; полоскание рта после приема пищи. Полоскания лучше проводить с использованием настоев из таких трав как ромашка и календула. Обязательное мытье рук перед приемом пищи, после прогулок на свежем воздухе, игр с животными, после посещения туалета.

Элементы массажа

По утверждениям медиков, повышению детского иммунитета способствует массаж ушных раковин. Совсем несложные манипуляции, проводимые каждый день, послужат на пользу организму малыша.

Упражнение с мочками ушей.

Мочки берут двумя пальцами и тянут каждую вниз, а затем отпускают. Повторять следует от 6 до 8 раз.

Разработка гибкости ушей.

С помощью указательного пальца уши нагибают вперед и отпускают, при этом должен быть слышен характерный хлопок. Упражнение повторяют 6-8 раз.

Стоит взять на вооружение и способ, отвечающий за укрепление легочной системы детей. Столь необходимое упражнение потребует совсем немного времени, принеся значительную пользу растущему организму. Порядок его выполнения таков: на выдохе, слегка постукивая по грудной клетке кулаками, ребенок по очереди должен произносить звуки: «а», «о», «у», «и» и «е».

На первый взгляд, простота изложенных выше способов может заставить усомниться родителей в их действенности и эффективности. Но их роль в укреплении иммунной системы детского организма доказана специалистами-медиками. Поэтому регулярное их использование поможет ребенку расти бодрым и здоровым.

Воспитатель — Космылева Н.Н

Posted in Ромашка.

«Осенняя пора»

Уважаемые родители!

С 13 октября по 17 октября

В детском саду проходила тема:

«Осенняя пора»

Задачи: Расширять представления детей об осени, развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало — исчезли бабочки, отцвели цветы и т.д.), вести сезонные наблюдения, расширять знания об овощах и фруктах (местных, экзотических). Расширять представления о том, что осенью собирают урожай овощей и фруктов. Развивать умение различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи и фрукты и называть их. Развивать умение понимать обобщающие слова (овощи и фрукты). Формировать положительное отношение к труду взрослых.

Если на деревьях
листья пожелтели,
Если в край далекий
птицы улетели,
Если небо хмурое,
если дождик льется,
Это время года
осенью зовется.
(М. Ходякова)

В течение недели мы с детьми читали стихи об осени, рассматривали иллюстрации, альбомы с изображением природы осенью, беседовали о сезонных изменениях, наблюдали за деревьями на нашем участке.

Играли в игру «Собери урожай». А также нарисовали осенний лес

15 октября прошел праздник «В гостях у царицы Осени». Ребята пели, танцевали, рассказывали стихи и играли с Осенью в игры.

Материал подготовила воспитатель Волкова С.И.

Posted in Ромашка.