Тема недели: «Зимующие и перелетные птицы» Дидактическая игра «Четвёртый лишний» (цапля, ласточка и утка – перелетные птицы, а снегирь – зимующая птица) (журавль, жаворонок и грач – перелетные птицы, а голубь – зимующая птица) (скворец, кукушка и лебедь – перелетные птицы, а синица – зимующая птица) Дидактическая игра «Какой? Какая?» Если у цапли длинный клюв, то она какая? – длинноклювая. Если у аиста красный клюв, то он какой? – красноклювый. Если у грача черные глаза, то он какой? – черноглазый. Если у лебедя длинная шея, то он какой? – длинношеий. Если у журавля широкие крылья, то он какой? – ширококрылый. Если у цапли длинные ноги, то она какая? – длинноногая. Дидактическая игра «Какая стая улетает?» Улетает стая аистов. Улетает стая гусей. Улетает стая лебедей. Улетает стая журавлей. Дидактическая игра «Назови части тела» Назови части тела у птиц. (клюв, голова, шея, крылья, хвост, лапы, туловище) Дидактическая игра «Чей? Чья? Чьё?» Клюв журавля чей? Журавлиный. Крыло ласточки чьё? Ласточкино. Голова лебедя чья? Лебединая. Дидактическая игра «Чья это тень?» Взрослый предлагает ребенку назвать птицу и найти её тень. Далее ребенку задается вопрос: «Как мы можем назвать всех этих птиц одним словом? Зимующими или перелётными?».
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
