«Театральная неделя»    

«Театральная неделя»    

Театр-это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя. 

А в игре он познает мир! О.П. Радынова

В нашем детском саду проходит проект «Сказки».

Малыши познают окружающий мир через мир сказки, через мир театра. В нашей группе организован уголок для театрализованных игр и представлений.  В уголке располагаются: различные виды театров для игр с малышами. (бибабо, настольный, теневой, пальчиковый, театр на фланелеграфе и др.). 

В ходе проекта с детьми мы применяем театр по мотивам «сказки»: «Репка», «Колобок», «Курочка Ряба». Сначала мы показываем сказки, а затем даем возможность детям «играть» героями, выставляя их друг за другом, ребята пытаются слушать и выполнять действия. Детям ясельной группы сложно произнести текст, поэтому они пытаются повторить звуки ( ох, ой, ай – яй),  изображая жестами действия персонажей. Например, при инсценировании сказки «Репка» малышам предлагаем «тянуть» репку, при разыгрывании сказки «Курочка Ряба» изображаем плач деда и бабы. В процессе таких игр-инсценировок, действуя вместе со взрослым и подражая ему, дети учатся понимать и использовать язык мимики и жестов, совершенствуют свою речь, в которой важными составляющими являются эмоциональная окраска и интонация.

Прыг-скок

Зайчик прыг, зайчик сок,

(показываем «зайку», сгибаем и разгибаем пальчики)

Спрятался он под кусток.

(кулачок обнимаем ладошкой, прячем)

Под кусточком — молчком,

(грозим пальчиком, чтобы сидел тихо)

Только ушки — торчком.

(показываем зайку)

«Необходимо научить ребенка с детства

волноваться чужим несчастьям,

радоваться радостям другого,

пробудить в восприимчивой детской

душе эту драгоценную способность

сопереживать, порадоваться, сострадать…»

К. А. Чуковский.

Информацию подготовила воспитатель —  Шипичкина Алия Досымовна.