Утро малышей группы «Смешарики» началось с бодрой зарядки под весёлую музыку. Это помогает ребятам проснуться и зарядиться энергией на весь день. После зарядки дети умываются, моют руки и с удовольствием завтракают. После завтрака начинается время занятий. Маленькие исследователи ходят на физкультурное или музыкальное занятие, занимаются рисованием, лепкой. Физкультурные занятия помогают развивать ловкость, координацию движений и укрепляют здоровье. После утренней зарядки и вкусного завтрака ребята собрались на коврике в игровой зоне, где их встречал игрушечный светофор, яркий с круглыми огоньками. Он знает всё про дороги и поможет нашим малышам стать самыми внимательными пешеходами. Малыши с любопытством разглядывали светофор. Кто-то аккуратно потрогал, кто-то радостно назвал цвета: «Красный! Жёлтый! Зелёный!» Мы узнали почему у светофора три глаза и что обозначает каждый из них: Красный — «Стоп! Путь закрыт» Жёлтый — «Приготовься» Зелёный — «Можно идти!» Мы учились тому, почему нельзя выходить на дорогу без взрослого и как важно держаться за мамину или папину руку. После увлекательного знакомства со светофором малыши приступили к творческому заданию: «Зажги огоньки светофора»(рисование штампами), где дети закрепили знания основных цветов (красный, жёлтый, зелёный). Ну вот и пришло время прогулки, где малыши играют в подвижные игры, наблюдают за природой, общаются. Прогулка — это не только время для активного отдыха, но и возможность для детей познавать окружающий мир. После прогулки снова умывание и вкусный обед. Затем наступает время сна, во время которого малыши восполняют запасы энергии, снимают нагрузку с нервной системы. Детскому организму требуется полноценный отдых! После сна полдник, а дальше свободная игра: сюжетно-ролевые игры («Накорми куклу», «Уложи мишку»), игры с друзьями. Каждый день в группе «Смешарики» — это новая страница в жизни малышей, полная радости, открытий и новых знаний. И быть свидетелем этого чуда — настоящее счастье! Пусть каждый день наших детей будет безопасным и радостным! С любовью к вашим детям воспитатель группы «Смешарики!
Всероссийский день леса придумали, чтобы напомнить всем: леса — это очень важно! Они как «лёгкие планеты»: деревья очищают воздух (поглощают вредный углекислый газ и дают нам кислород). В этот день мы провели разные мероприятия, чтобы дети закрепили знания, зачем нам нужен лес, кто в нем живет и как его беречь.
Провели беседу на тему «Наш лес». Узнали, что лес делится на четыре яруса:
— на первом ярусе леса растут мхи, лишайники, грибы, обитают мелкие насекомые.
— на втором ярусе находятся кустарники, травы, ягоды (костяника, черника, земляника и т. д.)
— на третьем ярусе живут животные (лоси, волки, лисы, медведи и т.д.)
— на четвёртом ярусе находятся деревья.
Лес – это большой дом, в котором живут разные существа: звери, насекомые, птицы. Лес дает им дом, еду и место чтобы выращивать детенышей.
Что лес дает нам? Он угощает нас ягодами, грибами, орехами. Еще лес дает древесину- из нее делают мебель, бумагу (поэтому очень важно не выбрасывать бумагу зря). А еще в лесу чище воздух, чем в городе, потому что деревья задерживают пыль.
Какой бывает лес? Есть хвойные леса (с ёлками, соснами), лиственные (с березами, дубами, осинами и т. д.), а есть и смешенные леса.
Почему лес нужно беречь? Если люди будут вырубать деревья, лес может исчезнуть, а вместе с ним и те, кто в нем живёт. Поэтому важно соблюдать простые правила:
Не мусорить (забирать мусор с собой)
Не разжигать костры (от огня лес гибнет)
Не ломать ветки деревьев и не рвать цветы просто так
Не обижать лесных жителей (не пугать, не трогать детенышей)
Наши ребята играли в разные игры «Отгадай с какого дерева листок», «Кто живет в лесу», выполнили творческую работу приготовили стенгазету «День Российского леса»
Информацию подготовила воспитатель Маркадеева И.Г.
В нашей группе состоялось тематическое занятие «Безопасность детей на дороге в осенний период». Целью мероприятия стало формирование у дошкольников навыков безопасного поведения в условиях дорожного движения осенью.
В ходе занятия воспитанники познакомились с правилами безопасности, закрепили знания через дидактические игры. Практическая часть прошла на свежем воздухе: в сюжетно-ролевой игре «Осторожно! Дорога!» дети моделировали различные дорожные ситуации, учились прогнозировать опасность и принимать верные решения. Мероприятие прошло в наглядной и доступной форме, способствуя развитию у детей осознанного отношения к собственной безопасности».