Что читать малышам 1,5-2х лет?.. В этом возрасте легко и с удовольствием малыши слушают и пытаются повторить простые и, как правило, короткие стишки, потешки, пестушки. Заинтересованно слушают сказки с яркими картинками и повторяющимся сюжетом.
Можно выучить (или развесить по дому напечатанные на бумаге) весѐлые четверостишия, развлекая малыша во время бодрствования, массажа, купания, переодевания, использовать для пальчиковой гимнастики, во время прогулки.
Потешки – это короткие эмоционально-яркие стишки, произведения устного народного творчества. Цель потешек – развлечение, знакомство с миром, проговаривание первых звуков, слов, развитие мелкой моторики, эмоциональное общение со взрослым. («Гуси-гуси», «Сорока-сорока», «Ладушки», «Идет коза рогатая», «Божья коровка», «Улитка-улитка», «Поехали- поехали», «Этот пальчик…», «Совушка–сова», более сложные —
«Кошкин дом», «Сели звери под плетень», «Пошел котик на торжок», «Как у нашего кота», «Дождик, дождик» и другие).
Пестушки – короткие стишки во время ухода за малышом («пестовать» — ухаживать). («Водичка-водичка», «Петушок- петушок», «Не плачь, не плачь», «Баю-баюшки-баю» и т.д.)
Топотушки сопровождают движения малыша. («Большие ноги шли по дороге», «Мишка косолапый», «Комары и мошки», «Шла коза на каблуках», «Два жука» и т.д.)
В этом жанре написаны великолепные короткие стишки таких авторов, как Ирина Гурина (сборник «Вот как мы играем»), Нина Пикулева (сборник «Потягушеньки»).
Потешки и пестушки можно соединять с движениями или пальчиковой гимнастикой.
С удовольствием малыши слушают и короткие, веселые стихотворения: А. Барто/Сборник «Игрушки», Е. Благинина циклы
«Считалки», «Тараторки», «Алѐнушка»; С. Михалков «Котята»,
«Трезор», С. Маршак «Шалтай-Болтай», «Кораблик», «Семейка»; К. И. Чуковский «Путаница» (под неѐ дети хорошо засыпают),
«Тараканище» (начало).
Колыбельные песенки и стишки (сборники), стихи про животных
«Большие и маленькие».
С 1,5 лет можно добавить короткие сказки и рассказы с интересными четкими картинками. Лучший вариант — когда на 1 странице большое понятное изображение и 1-2 строчки текста (или 1 небольшое стихотворение), книги на картоне или из плотной бумаги, формат А4 и немного меньше. Хороши, так называемые, книжки-малышки. Но их лучше «подключить» ближе к 2 годам.
Русские народные сказки, в том числе с повторяющимся сюжетом:
«Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Теремок», «Рукавичка»,
«Девочка и Лиса», «Маша и медведь», «Пых».
Авторские сказки: В. Бианки «Лис и мышонок»; К. И. Чуковский
«Цыпленок»; В. Г. Сутеев: великолепные сказки в картинках «Три котенка», «Цыпленок и утенок», «Живые грибы».
«музыкальной кнопкой». Но их достаточно иметь по 1-2шт., не больше.
«потолще».
Как правило, персонажи детских книг – сказочные звери. Одетые в красочно прорисованные костюмы, они кажутся для детей нелепыми. Старайтесь показывать картинки животных в их натуральном виде.
Обращайте внимание на выражения лиц персонажей книги (они должны быть приятными, не отталкивающими). Картинки – на каждой странице.
В возрасте до 2-х лет очень важно привить любовь к чтению и по-настоящему заинтересовать малыша книгой.
Posted in Смешарики.
С 17.03.25 по 21.03.25 в детском саду прошла тематическая неделя
«Книжкина неделя»
В течение проекта мы с детьми:
Posted in Смешарики.
«ПРОФИЛАКТИКА ПРОСТУДНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ДЕТЕЙ В ВЕСЕННИЙ ПЕРИОД»
Нередко весной наше состояние здоровья ухудшается. Сказывается недостаток витаминов, усталость после продолжительных морозов и т.п. Именно на весну приходится огромное количество простудных заболеваний. Особенно тяжело они переносятся детьми. Ослабленный организм не может самостоятельно побороть вирусы, что нередко приводит к осложнениям. Как следствие – прием антибиотиков и еще большее ослабление иммунитета. Замкнутый круг, скажете вы?
Действительно, для многих родителей детские болезни – это как ужасный замкнутый круг. 2 дня ребенок здоров, затем подхватывает вирус, 3-4 недели дома на больничном, затем возвращается в садик – и все начинается по новой. Если вам не безразлично здоровье детей, а в особенности здоровье вашего ребенка, то вы должны понимать, что профилактика гораздо лучше, чем лечение.
В первую очередь вы должны отрегулировать режим дня. Ребенок должен спать не менее 9-10 часов в сутки, в противном случае у него будет недостаточно сил, чтобы выдерживать все нагрузки. Если продолжительность сна у вашего ребенка меньше, стоит начать раньше укладывать его спать. Минимизируйте время просмотра телевизора, правильно организуйте время отдыха и активных игр. Не перенапрягайте ребенка. Если после дополнительных занятий он приходит выжатый как лимон, значит, следует уменьшить нагрузку.
Не менее важно и правильное питание. Не стоит кормить ребенка исключительно макаронами и кашами. В районе дошкольника должны быть представлены овощи, мясные блюда, крупы, молочные продукты, фрукты. Следите за тем, что есть ребенок вне дома.
Ну и наконец, не стоит забывать о закаливании. Не кутайте ребенка, проводите различные закаливающие процедуры – воздушные ванны, обливания, обязательные ежедневные прогулки на свежем воздухе. Квартиру нужно проветривать минимум 1-2 раза в день, даже тогда, когда на улице морозно. Спорт – в обязательном порядке. Зарядка по утрам, бег на прогулке, катания на коньках или роликах с родителями по выходным.
Больше внимания уделяйте здоровому образу жизни и, поверьте, это обязательно даст свои плоды!
Здоровья вам и вашим детям!
Материал подготовила Мухамедьярова Елена Павловна
Posted in Березка.
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
