-Продолжать расширять представления у детей о Российской армии, о почётной обязанности защищать Родину;
— формировать интерес к героическому прошлому;
— закреплять названия современных военных профессий, родов войск, военного оружия ;
— расширять знания детей о боевых традициях нашего народа, о памятниках боевой славы своего родного края
— развивать разговорную речь, обогащать словарь воспитанников за счёт слов, обозначающих названия родов войск, военных профессий, военной техники;
— воспитывать чувство благодарности, любовь и уважение к защитникам Родины;
— вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Патриотическое воспитание детей необходимо начинать еще в дошкольном детстве. Именно в это время закладываются нравственные основы будущего гражданина. Главной составляющей патриотического воспитания является воспитание любви и уважения к родной семье, родному городу, народу, стране. Без любви к Родине и уважения к ее истории и культуре невозможно воспитать гражданина и патриота своей Родины.
С детьми провели беседу: «Защитники Отечества», «Мы будущие Защитники»
Играли в сюжетно-ролевую игру: «На боевом посту», «Пограничники»
Разучили пальчиковую игру «Наша армия», «Мы защитники…»
Президент Российской Федерации В.В. Путин объявил 2025 год — Годом защитника Отечества и 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов (Указ Президента Российской Федерации от 16.01.2025 №28 «О проведении в Российской Федерации Года защитника Отечества»).
Этот год станет данью уважения к ратному подвигу всех, кто сражался за Родину в разные исторические эпохи, а также нынешним героям – участникам специальной военной операции. Тематика года отражает приоритеты современной России, такие как патриотизм, преемственность поколений и уважение к защитникам Родины во все времена.
Год защитника Отечества в 2025 году – это не просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма. Это выражение глубокой признательности тем, кто защищал и продолжает защищать суверенитет и безопасность нашей страны. Это год, который напоминает нам о важности исторической памяти и о непреходящей ценности мира, который защищают наши защитники Отечества своей мужественностью и самоотверженностью.
Торжества в честь 80-летия Победы и празднование 2025 года в честь Защитника Отечества – это не просто масштабные мероприятия и торжественные события. Это проявление глубокого национального самосознания, переосмысление исторического наследия и укрепление связей между поколениями. Для взрослых этот праздник — повод выразить благодарность и признательность тем, кто рискует своей жизнью ради нас. Для детей же это — возможность узнать больше о своей родословной, о своих героях, о своей истории. Прежде чем начать рассказывать ребёнку о смысле праздника, стоит подготовиться к этому разговору. Не стоит начинать разговор во время прогулки, поездки, игры или перед сном. Выберите момент, когда ребёнок будет внимателен и заинтересован, а вы — настроены и терпеливы.
Подумайте, что именно вы хотите рассказать ребёнку о Дне защитника Отечества и почему. Какую информацию вы хотите донести до него, какие эмоции вы хотите вызвать, какие ценности вы хотите передать? Например, вы можете рассказать ему о том, как отмечают этот праздник в вашей семье, о том, кто из ваших родственников служил в армии, о том, какие военные события происходили в истории России, о том, какие качества нужны для защиты Отечества и т. д. Чтобы сделать ваш рассказ более наглядным и понятным, вы можете использовать старые семейные фотографии, письма, открытки, медали, значки и т. п. Не перегружайте ребёнка излишним количеством информации, а давайте ему возможность самому задавать вопросы и высказывать своё мнение.
В нашем детском саду прошел проект «Мир вокруг нас: вода»
«Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха,
тебя невозможно описать, тобою наслаждаются,
не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты
необходима для жизни, ты – сама жизнь…
Ты самое большое богатство на свете…»
Антуан Сент-Экзюпери
Развивающие занятия и игры с водой для ребенка, открывают дверь в мир неизведанного, вода – это удивительный объект познания. Первое вещество, с которым с удовольствием знакомится малыш – это вода, она дает ребенку приятное ощущение, развивает различные рецепторы и предоставляет практически неограниченные возможности познавать мир и себя в нем. Особенно это важно для самых маленьких детей. Вода вызывает особый интерес у детей. Вода очень удобна для поисково – исследовательской деятельности. Вода обладает психотерапевтическими свойствами: снимает напряжение, способствует релаксации. И еще вода есть всегда и везде.
В ходе проекта мы познакомили детей с понятием «вода», наблюдали за свойствами воды. Наблюдали как бежит вода, рассматривали алгоритм мытья рук, пробовали мыть руки самостоятельно. Учились пить воду со стакана без помощи взрослого.
Так же малыши с удовольствием играют в фетровый театр. Под присмотром и прислушиваясь к подсказкам рассматривают животных и располагают их на игровом поле.
Играли в различные игры, учились собирать пирамидку. Ведь она отлично развивает координацию движений, а также знакомит кроху с понятием «размер». Для начала стоит приобрести пирамидку с 4-5 кольцами,. Приступая к игре, необходимо показать алгоритм действий, управляя рукой малыша. Вскоре ребенок научится не только снимать кольца, но и надевать их. Методом проб и ошибок малыш придет к тому, что большие кольца должны находиться внизу, а маленькие – наверху. При выборе пирамидки стоит проследить, чтобы она обладала гладкими кольцами, легко надевающимися на основание.
Информацию подготовила воспитатель — Шипичкина Алия Досымовна.