«Весенние прогулки»
Пришла весна. Растаял снег.
Солнышко пригревает все сильнее, на улицах становится светлее и гулять детьми одно удовольствие. Весна — это самое полезное и приятное время года для прогулок с детьми.
Именно весной солнце вырабатывает много ультрафиолета, что крайне
необходимо для детского растущего организма. Прогулки на свежем
воздухе — это всегда интересное и полезное занятие. Весенние прогулки полезны для детей. Укрепляется иммунитет. Прогуляйтесь с ребенком по улице, парку, посмотрите, какие изменения происходят в природе: как набухают почки, пробиваются первые листочки, травка начинает проглядываться.
Наблюдайте за птицами. Можно даже смастерить скворечник и повесить его рядом с домом.
Наблюдать за природой – это очень интересное занятие. Оно формирует у детей знания о природе. В процессе наблюдения учатся дети различать формы, цвета. При наблюдении за насекомыми,птицами, зверьми. Дети познают характер движения, звуки и различные характеристики. В ходе данных наблюдений у детей развиваются как сообразительность, наблюдательность.
Весной наблюдать за природой намного интереснее, чем зимой. На прогулке с ребенком, расскажите ему о весне: почему тает снег; откуда берутся ручьи;
почему так ярко светит солнце и почему небо голубое, а не серое.
Попробуйте вместе с ребенком услышать звуки: звон капели, журчание
ручьев, пение птиц.
Расскажите ребенку, что происходит весной, после того, как растает снег, перелетные птицы возвращаются , набухают почки на деревьях, из-под снега пробивается первая травка, распускаются подснежники, почему зимой необходимо было тепло одеваться, а весной можно прогуливаться в более легкой одежде. А ещё, пешие прогулки – это полезное упражнение для здоровья.
Кроме того, такие прогулки крайне важны для здоровья. Обязательно привлекайте детей к таким занятиям. Добавьте к постоянным прогулкам детские игры, а также развлечения в парках отдыха, и вы удивитесь тому, тем самым ваш ребенок станет реже болеть. Стоит гулять каждый день,на свежем воздухе укрепляется иммунитет у ребенка.
Пусть ваш ребенок растет здоровым!
Информацию подготовила воспитатель — Крашенинина Елена Сергеевна
Posted in Яблонька.
«Театральная неделя»
Театр-это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя.
А в игре он познает мир! О.П. Радынова
В нашем детском саду проходит проект «Сказки».
Малыши познают окружающий мир через мир сказки, через мир театра. В нашей группе организован уголок для театрализованных игр и представлений. В уголке располагаются: различные виды театров для игр с малышами. (бибабо, настольный, теневой, пальчиковый, театр на фланелеграфе и др.).
В ходе проекта с детьми мы применяем театр по мотивам «сказки»: «Репка», «Колобок», «Курочка Ряба». Сначала мы показываем сказки, а затем даем возможность детям «играть» героями, выставляя их друг за другом, ребята пытаются слушать и выполнять действия. Детям ясельной группы сложно произнести текст, поэтому они пытаются повторить звуки ( ох, ой, ай – яй), изображая жестами действия персонажей. Например, при инсценировании сказки «Репка» малышам предлагаем «тянуть» репку, при разыгрывании сказки «Курочка Ряба» изображаем плач деда и бабы. В процессе таких игр-инсценировок, действуя вместе со взрослым и подражая ему, дети учатся понимать и использовать язык мимики и жестов, совершенствуют свою речь, в которой важными составляющими являются эмоциональная окраска и интонация.
Прыг-скок
Зайчик прыг, зайчик сок,
(показываем «зайку», сгибаем и разгибаем пальчики)
Спрятался он под кусток.
(кулачок обнимаем ладошкой, прячем)
Под кусточком — молчком,
(грозим пальчиком, чтобы сидел тихо)
Только ушки — торчком.
(показываем зайку)
«Необходимо научить ребенка с детства
волноваться чужим несчастьям,
радоваться радостям другого,
пробудить в восприимчивой детской
душе эту драгоценную способность
сопереживать, порадоваться, сострадать…»
К. А. Чуковский.
Информацию подготовила воспитатель — Шипичкина Алия Досымовна.
Posted in Яблонька.
«Книжкина неделя»
В нашем детском саду прошел проект «Сказка».
В мир сказок ребенок вступает в самом раннем возрасте. Сказка есть в каждом доме и пользуется огромной любовью у детей. Из сказок дети черпают множество познаний. Часто сказка содержит песенки, прибаутки, и дети запоминают в первую очередь именно их.
Сегодня сказка играет важнейшую роль в развитии воображения у ребенка, воспитывают у детей любовь к книге. В нашей группе детей всюду встречают сказочные герои. Дети с удовольствием играют с ними, получая положительный эмоциональный настрой. Мы погостили в таких сказках как: «Курочка Ряба», «Репка», «Маша и медведь», «Теремок», «Колобок». Малыши с удовольствием слушают сказки, а герои вызывают у них большой интерес. Рассматривая героев мы проговариваем их особенности, окрас, части тела, учимся имитировать характерные для животных звуки.
Малыши любят, так же играть в игры – шумелки!
Шум и неречевые звуки, окружают нас везде и сопровождают постоянно. Послушайте, как вы разворачиваете конфету, достаете продукты из пакета, как забавно скрипит надутый шарик, как шелестит бумага. Послушайте и подумайте, на что это похоже?
В группе организован уголок игр — шумелок для малышей. Шары с различным наполнением и звучанием, увлекают малышей для игр, а звонкие колокольчики веселят и вызывают радость! Извлечение звуков всевозможными способами — занятие очень увлекательное, имеющее огромная пользу для развития малыша!
Сказка — шумелка «Трусливый заяц»
| Жил-был в лесу заяц-трусишка. Вышел однажды заяц из дома, а ёжик в кустах вдруг как зашуршит! | Медленно встряхиваем шумелку |
| Испугался заяц и бежать. | быстро встряхиваем шумелку |
| Бежал, бежал и присел на пенёк отдохнуть. А дятел на сосне как застучит! | стучим |
| Бросился заяц бежать. | быстро встряхиваем шумелку |
| Бежал, бежал, забежал в самую чащу, а там сова крыльями как захлопает! | шлёпаем руками по ногам |
| Побежал заяц из леса к речке. | быстро встряхиваем шумелку |
| А на берегу речки лягушки сидели. | стучим пальцами по шумелке |
| Увидели они зайца и прыг в воду. | хлопаем |
| Обрадовался заяц, что лягушки его испугались — и смело поскакал обратно в лес. | ударяем шумелкой по ладоням |
Сказка для ребенка – это маленькая жизнь, полная ярких красок, чудес и приключений!
Информацию подготовила воспитатель — Шипичкина Алия Досымовна.
Posted in Яблонька.
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
