Задачи: Расширять представления детей о народном искусстве, художественных промыслах, развивать у детей чувство формы, цвета, пропорций. Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народным декоративно – прикладным искусством. Расширять представления о народных игрушках. Знакомить с национальным декоративно – прикладным искусством. Рассказывать детям о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежды.
В течение недели мы знакомились с народными традициями и обычаями, а также с декоративно-прикладным искусством. Учились выполнять городецкую роспись, лепить птичек по мотивам дымковских игрушек.
Задачи: Обогащать представления о семье, семейных и родственных отношениях: члены семьи, ближайшие родственники по линии матери и отца. Способствовать пониманию того, как поддерживаются родственные связи (переписка, разговор по телефону, посещения, совместный отдых), как проявляются в семье забота, любовь, уважение друг к другу.
У меня есть семья —
Мама, папа, брат и я.
Лучше всех мы живем,
Песни громко мы поем.
Никому не разрешу
Обижать семью свою.
Пусть всегда живет семья —
Мама, папа, брат и я.
В течение недели мы с детьми читали стихи о семье, рассматривали иллюстрации, альбомы с изображением семьи, изучали родственные связи семьи, а также беседовали о том, как члены семьи проявляют друг к другу заботу и любовь.
Играли в сюжетно-ролевую игру «Семья – семейный вечер». А так же учились рисовать человека, а также выполняли обрывную аппликацию.
Также 4 октября в детском саду праздновался день Защиты животных. Мы с детьми побеседовали о том, как важно заботиться и любить домашних питомцев. Посмотрели изображения домашних любимцев, а также создали коллективную работу «Мои домашние любимцы».
Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому.
В ходе проекта мы проводили с детьми тематические беседы «Моё имя», «Моя семья», «Дружная семья».
Знакомили детей со сказками, стихами рассказами с тематикой о семье. Вызвать соответствующие эмоции. Воспитывать желание к прослушиванию сказок. Активизировать в речи слова: моя мама, мой папа.
Играли в сюжетно-ролевую игру «Семья». В игре дети получают новые знания о взаимоотношениях в семье, получают впечатления от воображаемой ситуации.
Разучивали музыкальные потешки. Учили детей сопровождать движения рук под музыку. Развивать слуховое внимание, желание петь вместе с воспитателем.
Разучивание песенки «Я пеку, пеку, пеку…»
Разучивали пальчиковая гимнастику «Моя семья»
Руку сжать в кулак, поочередно разжимать пальцы, начиная с большого.
Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — бабушка,
Этот пальчик — папочка,
Этот пальчик — мамочка,
Этот пальчик — я.
Вот и вся моя семья(энергично сжать руку в кулак несколько раз)
Подготовили подарок из пластилина для наших мам «Бусы для мамы»
Проект был очень интересный и занимательный для детей!