Корпус-3

«Доброе слово и кошке приятно!»

В нашем детском саду проходит проект «Доброе слово и кошке приятно!»

Цель: Закреплять умение употреблять в речи слова благодарности и вежливые слова.

Задачи:

-воспитывать вежливость и уважение к окружающим; воспитывать нравственные, гуманные чувства детей

-развивать память; усваивать нормы и правила поведения в жизни и обществе

-помогать детям осваивать формулы словесной вежливости, продолжать работу по обогащению словарного запаса детей.

О. Дриза «Добрые слова».

Добрые слова не лень

Повторять мне трижды в день.

Только выйду за ворота,

Всем, идущим на работу, –

Кузнецу, ткачу, врачу –

«С добрым утром», – я кричу.

«Добрый день», – кричу я вслед

Всем, идущим на обед.

«Добрый вечер» – так встречают

Всех, домой спешащих к чаю.

Загадки:

1. Друга не стоит в обиде винить,

Лучше скорее его… извинить.

2. «Говорить друзьям не лень,

Улыбаясь: «добрый …. день»!

3. Как похоже слово «царствуй»

На приветливое … «здравствуй».

4. Друг другу на прощание

Мы скажем … «до свидания».

5. Когда виноваты,сказать спешите:

«Прошу Вас, пожалуйста,. извините»

6. В чужой разговор никогда не встревай,

И взрослых ты лучше не … перебивай!»

7. До чего ж оно красиво,

Слово доброе … «спасибо».

Posted in Мишутка.

С 12 октября в нашем детском саду проходит проект «Чудесный короб».

«Русский народ не должен терять своего нравственного

авторитета среди других народов – авторитета, достойно завоеванного русским искусством, литературой.

Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи. Рациональные отличия сохранятся и в двадцать первом веке, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний. Именно родная культура должна найти дорогу к сердцу, душе человека и лежать в основе его личности».

Д.С. Лихачев

Дать дошкольникам представления о русских народных промыслах. Развивать познавательный интерес, побуждать детей восхищаться народными умельцами и предметами их творчества. Воспитывать эстетическое отношение к бытовой культуре предметному искусству.

Наша задача:

• Познакомить детей с декоративно – прикладным искусством;
• Познакомить детей с историей возникновения народных промыслов;
• Научить детей ориентироваться в различных видах росписи;
• Воспитывать навыки художественного творчества детей;
• Воспитывать любовь к русскому прикладному искусству, уважение к работам народных
• мастеров.

Posted in Мишутка.

Румяные щёчки» «Неделя здоровья»

С 1.10 по 9.10 в нашем детском саду проходит проект: «Румяные щёчки» «Неделя здоровья»

Сохранение и укрепление здоровья детей в процессе воспитания и обучения является одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами дошкольных учреждений. Воспитатели должны помочь детям выработать собственные жизненные ориентиры в выборе здорового образа жизни, научить оценивать свои физические возможности, осознать ответственность за свое здоровье.

формировать у детей чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья;

• закреплять знания о полезных и вредных продуктах питания.

• расширять словарный запас;

• расширять представления о частях тела и их значении в жизни человека.

Беседа «Что такое здоровье». 

Цель: формировать ценностное отношение к здоровью. Рассматривание иллюстраций в тематическом словаре 

«Гигиена и здоровье». 

Цель: развивать интерес к здоровому образу жизни. 

Пальчиковая гимнастика.

 Цель: развивать мелкую моторику, речь. 

КГН во время умывания. 

Цель: сформировать осознанное отношение детей к сохранению собственного здоровья, к повседневным гигиеническим процедурам;

На прогулке наблюдаем за признаками осени, как листья меняют цвет. За птицами. Как меняется погода, солнце ярко уже так не светит. Играем в подвижные игры «Зайка серый». Цель игры: развивать двигательную активность на прогулке. Индивидуальная работа по развитию движений: прыжки с высоты. Цель: развивать умение прыгать с высоты.

Posted in Мишутка.