Корпус-3

9 февраля, 2025 by admin

Уважаемые родители! 

С 3 февраля по 7 февраля в нашем  детском саду прошла  тематическая неделя «Неделя науки»   

Задачи проекта:  

— Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования  посредством проведения практических опытов,  делать выводы, обобщения.

 В ходе данного проекта мы с ребятами: 

— Знакомились с различными свойствами различных предметов, природных объектов.

-Расширяли  знание детей о магните и некоторых его свойствах. 

— Правили  беседа на тему: «Что такое магнит?» 

— Почему скрепки не рассыпались?

— Выполнили музыкальную физминутку  «Помогатор»

— Рассмотрели  разный магнит  круглой, квадратной, треугольной формы. 

 — Провели эксперимент «Не замочи руки», в результате опытов сделали вывод волшебного свойства, что сила магнита способна действовать через различные преграды.

— Познакомились с игрой – эксперимент «Тонет – не тонет» наблюдая за бумагой с водой, определяли свойства и  значения воды в нашей жизни. 

 — Просмотрели  мультфильм «Мир в одной капле»

  В ходе работы над проектом все дети средней группы были вовлечены в активный познавательный и творческий процесс.

C:\Users\ПК\Documents\Новая папка шаблоны\IMG_20250207_092756.jpg
C:\Users\ПК\Documents\Новая папка шаблоны\InShot_20250209_191854227.jpg
C:\Users\ПК\Documents\Новая папка шаблоны\InShot_20250209_191016253.jpg

Воспитатель — Космылева Н.Н 

.

Posted in Солнышко.

9 февраля, 2025 by admin

С 3.02 по 7.02.2025 в детском саду проект «Научные открытия».

Задачи:

 Посредством поисковой и игровой деятельности развивать проявление интереса детей к ярким фактам из истории страны и общества, некоторым выдающимся людям науки в России.

Расширять и актуализировать представления детей о многообразии природного мира родного края, различных областей и регионов России и на Земле.

Поддерживать стремление детей к наблюдениям за природными явлениями, живыми и неживыми объектами, самостоятельному экспериментированию, наблюдению и другим способам деятельности для познания свойств объектов неживой природы, знакомит с многообразием камней и минералов, некоторых полезных ископаемых региона.

С детьми провели беседу «Что такое эксперимент?», «Научные деятели»

Рисовали: «В лаборатории», «Приборы»

Читали и рассматривали энциклопедии: «Всё обо всём», «Почемучка»

Рассматривали почву, повторили правила поведения в лаборатории.

Воспитатель: Нурпиисова Айжан Мухамедкалиевна

Posted in Мишутка.

8 февраля, 2025 by admin

Posted in Яблонька.