С 20.11. по 24.11 в нашем детском саду проходит тематическая неделя по теме 

«Самая любимая»

Подтема: «О маме – с любовью»

Мама — это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка.

Задача педагогов стремиться сформировать у детей желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, не купленные в магазине, а сделанные своими руками. Поздравить маму – это подарить не просто подарок, а красивую вещицу, которую она, несомненно, будет хранить долго, и вспоминать своего малыша с радостью и любовью.

И, не случайно, среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «День матери» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Данная тематическая неделя направлена на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.

Цель: Обобщение и расширение знаний, и представлений детей о празднике «день матери». Воспитание заботливого отношения к мамам, благодарность за их любовь.  

Задачи:

• познакомить детей с приметами, поговорками, песнями, стихами, музыкальными произведениями, связанными с празднованием международного женского дня.

• развивать творческие способности детей в продуктивной и в музыкальной деятельности.
• воспитывать любовь к маме через художественное слово, музыку, произведения изобразительного искусства.

В рамках тематической недели проходили следующие мероприятия:

Чтение произведения с дальнейшим анализом С.Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех»

 Чтение стихов о маме, заучивание наизусть.

«Много мам на белом свете» В. Руссу. «Посидим в тишине», «Вот какая мама» Е. Благинина. «Мамин день» Е. 

Беседа о маме: «Как я маме помогаю»; «Моя любимая мама»; «Мамы разные важны; рассматривание альбома «Кем работает моя мама»;   

Дидактические игры: «Подбери словечко» (Мама, она какая? прилагательные); «Полезные овощи»; 

Сюжетно-ролевые игры: «Мама — парикмахер», «Мама – врач», «Семья».

Знакомство и заучивание наизусть пословиц и поговорок о маме.

— Рисование «Цветы для мамы»; — Аппликация — открытка «Подарок для мамы»

Слушание детских песен о маме: «Пусть всегда будет солнце», «Мама», «Наши мамы самые красивые, «Песенка мамонтёнка», «Песенка о весне».

Заучивание песен о маме: «Мама — мамочка», «Этот праздник мамин», «Самая красивая».

Разучивание танца

Физкультминутка «Мамины помощницы».

Пальчиковая гимнастика: «Наши мамы», «Помощники»

Играем дома вместе с дошколятами!

Игра «Подбери слова» — упражнение в подборе прилагательных к именам существительным.                  

Мама (какая?) – добрая, заботливая, красивая, ласковая, и.т.д.

Бабушка (какая?) -……..Сестра (какая?) -……  Тётя (какая?) 

Игра «Родные слова» -упражнение в подборе родственных слов.                              

Мама – мамочка, мамуля, и т.д.

Бабушка – …………. Сестра – …………..

Игра «Помощник» — изменение глаголов по временам.          

 Я мою пол. Я буду мыть пол. Я вымыл пол.                                    

 Я стираю белье. -…, Я подметаю пол.-…,  Я мою посуду.- 

Игра «Чей? Чья? Чьи?» — упражнение в образовании притяжательных прилагательных.                                        

Сумка мамы (чья?) — мамина. 

Телефон (чей?) -……Туфли (чьи?) -……

Кофта бабушки (чья?) — бабушкина. 

Фартук (чей?)-…..,Тапочки (чьи?) -….

Игра: «Кто что делает» (упражнять в подборе действий к существительным):

повариха –(что делает?)- варит , портниха – (что делает?)-…

продавщица – (что делает?)-…,учительница –(что делает?)-…

воспитательница – (что делает?)-…,певица –(что делает?)-…

художница – (что делает?)-…

 Игра «Кому что нужно для работы?» 

поварихе – поварешка,…, продавщице – …,портнихе –

учительнице – …,воспитательнице – …, певице – …,

художнице – …

Составить рассказ о своей маме (бабушке, сестре, подруге) по плану:

• Имя.
• Внешний вид (рост, цвет волос и глаз)
• Качества (какая мама? — добрая..)
• Профессия и место работы
• Чем любишь заниматься вместе с мамой?
• Что пожелаешь маме?

Прочитать и обсудить стихотворение:

С. Маршака «А что у вас?»

 (ребенок должен запомнить названия женских профессий).