Зеленый патруль

Уголок природы в ДОУ

Уголок природы в групповой ДОУ — это одно из условий наглядного и действенного ознакомления детей дошкольного возраста с природой. Главная особенность экологического центра – это непосредственная близость его обитателей к детям, что позволяет воспитателю организовать различную деятельность с дошкольниками, а детям максимально проявить активность и самостоятельность.

При его организации воспитателям следует придерживаться следующих норм: Оформление должно быть ярким и красочным, а растения — интересными. Приветствуется наличие календаря природы. Все материалы должны размещаться на уровне глаз ребенка. Инвентарь, необходимый для ухода за растениями, которым могут пользоваться дети, должен храниться в контейнерах с плотно закрывающейся крышкой. Сюда могут относиться: палочки для рыхления, губки и тряпочки.

Маленький ребёнок познаёт мир с открытой душой и сердцем. И то, как он будет относиться к этому миру, научиться ли, быть рачительным хозяином, любящим и понимающим природу, воспринимать себя как часть единой экологической системы, во многом будет зависеть от взрослых, участвующих в его воспитании.

Для детей дошкольного возраста важное  значение имеет экологическое воспитание. В этом возрасте закладываются основы мировоззрения человека и экологической культуры личности, это является частью духовной культуры. Экологическое воспитание детей, таким образом, есть целенаправленный педагогический процесс.

  В дошкольном учреждении воспитанников знакомят с природой, происходящими в ней в разное время года изменениями. На основе приобретенных знаний формируются такие качества, как реалистическое понимание явлений природы, любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относится ко всему живому. Любовь к природе, навыки бережного отношения к ней, забота о живых существах рождают не только интерес к природе, но и способствуют формированию у детей лучших черт характера, таких, как патриотизм, трудолюбие, гуманность, уважение к труду взрослых, охраняющих и умножающих природные богатства.

     Познакомить детей с природой, воспитать любовь к ней поможет уголок природы детского сада, где содержатся комнатные растения.

     В нашем детском саду в каждой возрастной группе имеются уголки природы, оформленные в соответствии с возрастом детей и программными задачами.

В процессе ухода за растениями дети получают представление о многообразии растительного мира на земле, о том, как растут  и развиваются растения, какие условия для них нужно создавать. Воспитатель учит детей сравнительному анализу: сравнивая растения, находить сходство и различие между ними,  помогает замечать интересные особенности внешнего вида. При рассматривании комнатных растений обращает внимание ребят на красоту цветов и листьев, на то, как находящиеся в группе растения украшают комнату. Все это способствует формированию у детей чувства прекрасного.

     В процессе систематического ухода за растениями воспитатель формирует у детей определенные трудовые навыки, учит заботиться о растениях, укрепляя таким образом у детей интерес к природе, настойчивость в достижении результата.

     Планируя работу, педагог  должен учитывать конкретные условия:

— уровень знаний и умений детей своей группы,

— особенности природного окружения.

Уголок живой природы имеет огромное значение для осуществления идей экологического воспитания детей.

 Во-первых, постоянное присутствие растений позволяет формировать у детей чувство их необходимости.

 Во-вторых, систематические наблюдения в уголке природы и доступность объектов способствуют развитию конкретных представлений о растениях и животных.

В-третьих, привлечение детей к уходу за растениями  уголка закладывает основы заботливого, ответственного и бережного отношения и любовь к природе.

 В-четвертых, красивые и здоровые растения влияют на эмоции детей, развивая эстетические чувства.

Уважаемые педагоги и родители! Создавайте уголки природы не только в детском саду, но и дома, ведь красота — спасет мир!

Posted in Зеленый патруль

Рекомендации для родителей «Уход за растениями»

Ребёнок 3-4 лет трудится вместе со взрослым .При этом взрослый делает основную работу ,а ребёнок выполняет лишь несложные действия: держит лейку,тряпку,приносит их наполняет водой маленькую лейку ,сам поливает некоторые растения .

1. Если у малыша всё получается ,можно время от времени поручать ему поливку всех удобно расположенных растений. Для ребёнка такое доверие –награда. Правда,его самостоятельность относительна :взрослый находится рядом ,следит за  всеми его действиями и приходит на помощь в трудные моменты.
2. Обязательно хвалите малыша: «Ты – молодец! Мне очень понравилось, как ты поливал растения: осторожно, аккуратно. Я тебе нисколько не помогала, ты все сделал сам». Именно своевременный и правильный контроль взрослого способствует закреплению успехов ребенка в приобретении трудовых навыков.
3. Периодически давайте ребенку поручения: «Осмотри землю в горшках  реши, не пора ли поливать растения. Полей цветы, наполни лейки водой и поставь их на место, вымой поддоны». Ребенок выполняет эти поручения самостоятельно, а взрослый через некоторое время проверяет правильность его действий.
4. Желательно рассказать ребенку о результатах контроля, дать оценку его труда: «Я посмотрела, ты все сказал правильно: в некоторых горшках земля уже сухая – цветы пора полить, в других еще влажная – поливать не стоит!» Или «Ты хорошо полил все растения, а бальзамин маловато. Он любит, когда воды много». Или « я хотела поставить поддоны под цветы, а ты, оказывается, их еще не вымыл. Ты ведь не забыл , конечно?»  
5. Время от времени трудитесь вместе. В эти моменты следует показывать новые приемы, способы, операции. Например, объясните ребенку, как и какие растения надо мыть под душем, у каких следует протирать листья мокрой тряпкой, а какие надо очищать от пыли кисточкой; как палочкой рыхлить землю в горшках; как опрыскивать растения из пульверизатора. Ребенок приобретает новые знания: растениям нужен свет, который они поглощают листьями, им нужна не только вода, но и воздух ( поэтому листья должны быть чистыми); надо рыхлить землю; их нужно пересаживать в новую питательную почву и т.д.
6. Старайтесь давать разнообразные по содержанию и форме поручения, чтобы они не надоедали ребенку. Чаще и регулярнее уже можно поручать то, к чему он сам тяготеет и в чем уже приобрел самостоятельные навыки.
7. Дошкольник, прошедший домашнюю школу «зеленого» воспитания, сможет увидеть и оценить прелесть букета в вазе, красоту клумбы или газона, очарование пейзажа. Он сможет самостоятельно вырастить к 1 сентября подарок школе – комнатное растение. На прогулке в лесу, на лугу, в парке он проявит наблюдательность, пытливость ума – ведь он уже много знает о таинственной жизни растений, любит их и умеет беречь.

Posted in Зеленый патруль

Памятка для родителей дошкольников:»Комнатные растения в жизни ребёнка»

Комнатные цветы по-особенному украшают наши дома, ведь они радуют наш глаз, напоминая о великолепии природы. В любое время года приятно, что зелёные растения окружают нас не только на улице, но и дома. Грамотно подобранные растения для детской комнаты создают особый микроклимат, положительно влияют на нервную систему малыша, очищают воздух и насыщают его кислородом.

Но к «детским» цветам предъявляют особые требования: они должны быть безопасными – не ядовитыми, не колючими, не сильно пахнущими и гипоаллергенными. Поэтому подбор растений для детской не всегда так прост.

Предлагаем вам 8 подходящих горшечных растений для детской комнаты.

1.Бегония.
Бегонию можно назвать растением-фильтром – она очищает воздух от пыли и бактерий, благодаря своим эфирным маслам. Бегония благотворно влияет на дыхательные пути. Разместите бегонию в светлом месте. Она любит полив, но не нужно её опрыскивать.

2. Гибискус (китайская роза).

Цветки гибискуса невероятно красивы, могут быть обычными или махровыми. Гибискус не ядовитый и не имеет ярко выраженного аромата, но необходимо учитывать его высокорослость. Взрослое растение может достигать двух метров в высоту, поэтому в спальню детям лучше поставить молодое и невысокое растение.

3. Декабрист (зигокактус Шлюмбергера).

Одно из самых известных и распространённых комнатных растений. Кто-то может знать его под названием «рождественская звезда», так как декабрист распускает свои звездообразные цветочки как раз к концу декабря. Не капризен в уходе и не представляет опасности для ребёнка.

4.Каланхоэ.
Не ядовитый, не имеет яркого навязчивого аромата, обладает целебными свойствами, вплоть до заживления ран. Цветки яркие, их внешний вид зависит от сорта. Каланхоэ весьма неприхотливо и любит светлые места.

5. Сансевиерия («Тёщин язык»).

Сансевиерия — растение с красивыми листьями и белыми мелкими цветочками. У различных сортов сансевиерии наблюдается разный рисунок на листьях. Цветок быстро разрастается, но за ним нужно ухаживать и часто протирать листья. «Тёщин язык» очищает воздух от вредных веществ, выделяемых мебелью или напольным покрытием.

6.Спатифиллум.
Красивое комнатное растение с крупными цветками и листьями. Не слишком прихотлив в уходе, может очищать и увлажнять воздух в комнате. Иногда спатифиллум называют «цветком счастья» и часто ставят в детскую комнату для поддержания атмосферы добра, любви и счастья.

7. Фиалка.

Фиалка – одна из самых известных представительниц комнатной флоры. Она не ядовита, маленькие цветочки радуют глаз, а бархатистые листочки приятны на ощупь. Большой ассортимент новых форм и сортов позволяет подобрать цветы по вкусу и придать спальне ребёнка нежный колорит.

8. Хлорофитум.

Санитар воздуха, высасывает из воздуха вредные примеси и пыль, а выделяет чистый кислород. В содержании неприхотлив, цветет маленькими белыми цветочками.

Перед выбором растений для детской спальни, тщательно изучите их характеристики и воздействие на организм.

В домах, где находятся дети, строго воспрещаются следующие растения:

— паслен и аглаонема;

— диффенбахия и сингониум;

— декоративный перец всех видов;
— молочай и крупноцветковая алоказия;
— монстера и филодендрон;
— кактусы и фикусы;
— эхмея и олеандр.

Перечисленные растения ядовиты, аллергенны, либо попросту колючие, что тоже может представлять опасность для малыша.

Posted in Зеленый патруль