С 10 – 31 января в нашем детском саду проходит проект «Весёлые каникулы»
Наша задача проекта : активизировать и обогащать словарный запас детей; продолжать знакомить детей с различными зимними забавами и играми; закреплять умение замечать изменения в природе и видеть характерные особенности зимы; обобщать знания детей о зиме; расширять кругозор детей; развивать наблюдательность, интерес к окружающей природе, активность, внимание; развивать умение соотносить описание природы в стихах с определенным временем года, развивать слуховое восприятие; развивать образное мышление, умение отгадывать загадки; развивать связную речь; развивать фонематическое восприятие; воспитывать любовь к природе, воспитывать умение внимательно слушать ответы своих товарищей, не перебивать их.
Зимние забавы
Очень я люблю, когда,
Снова к нам идет зима. Можно много чем заняться,
И на саночках кататься. Бегать быстро по лыжне,
И кататься по лыжне. Можно всем играть в снежки. Все довольны и дружны.
Зима
Зима, зимушка, зима.
Много снега принесла. Все ребята рады ей. Зимней красавице своей. Можно бегать и кататься,
И в сугробе поваляться.
Ах, как весело зимой!
Но уже пора домой.
ФИЗМИНУТКА «Зимние забавы»
-Снег, снег, белый снег, (Дети выполняют упражнение СНЕГ)
Засыпает он нас всех!
Дружно мы на лыжи встали (Имитируют движения лыжника)
И по снегу побежали,
А потом на санки сели, (Приседают, затем встают и хлопают в ладоши)
В нашем детском саду с 6.12 по 17.12 проходит проект
«Зимняя сказка»
Тройка, тройка прилетела
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сиди царица –
Белокоса, белолица.
Как махнула рукавом –
Все покрылось серебром.
Зима – чудесное волшебное время года. Несмотря на холод, который она несет, зима дарит много радости детворе и открывает массу возможностей. Зима приносит с собой холод и метели. Большинство дней зимы солнышко прячется за густыми серыми облаками. С неба падает снег, укрывая все вокруг белым одеялом. Реки, озера и маленькие ручейки замерзают и покрываются слоем льда.
У зимы три месяца: декабрь, январь, февраль. Зимой снег повсюду: на земле, на деревьях, на домах. Солнце светит, но не греет. В домах топят печи. Люди одеваются тепло: в меховые шубы, шапки, валенки, шерстяные шарфы, варежки. Домашние животные зимой находятся в тёплых хлевах. Дикие животные зимуют по-разному: медведь и ёжик – в спячке, белка заготовила себе корм и устроила себе тёплое дупло, сложнее зимой волку и лисе, зайчик сменил серую шубку на белую и его не заметно на белом снегу. Люди заботятся о птицах, развешивают кормушки, приносят корм. У детей зимой много развлечений: праздник Новогодней Ёлки, подарки от Деда Мороза, катания на санках, лыжах, коньках, игры со снегом. Зимой можно слепить снеговика, построить горку, крепость, поиграть в снежки.
«Белые мухи прилетели,
на землю сели» (Снег)
«Он все время занят делом,
Он не может зря идти
Он идет и красит белым
Все, что видит на пути» (Снег)
«Без досок, без топоров
Через реку мост готов,
Мост как синее стекло
Скользко весело, светло» (Лед)
«Рыбам зиму жить тепло:
Крыша – толстое стекло» (Лед)
«Ее всегда в лесу найдешь –
Пойдем гулять и встретим:
Стоит колючая, как еж
Зимою в платье летнем. (Ель)
Физ. пуза.
Снег идет, снег идет (машут руками),
Дворник улицу метет (показывают),
Мы катаемся на санках (пружинка),
И встаем все на коньки (встаю на носочки),
Мы катаемся на лыжах (показываю),
И играем все в снежки (показываю).
Зимой на улице бывает разная погода. То метель разыграется, то мороз сильный, то снегопад.