Колобок.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ

«ОСТОРОЖНО, ТОНКИЙ ЛЕД!»

Правила безопасности на льду в осенне-зимний период.

С наступлением первых осенних заморозков вода в водоемах покрывается льдом. Начинается период ледостава. С образованием первого льда люди выходят на водоем по различным причинам. Нельзя забывать о серьезной опасности, которую таят в себе только что замерзшие водоемы. Первый лед очень коварен.

Не торопитесь выходить на первый лед, он только кажется прочным, а на самом деле он тонкий, слабый и не выдержит тяжести не только взрослого человека, но и ребенка.

Ежегодно в осенне — зимний период на водных объектах гибнут люди, в том числе и дети.

Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне — зимний период часто становится причиной гибели и травматизма.

Осенний лед в период с ноября по декабрь, до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он ещё способен выдерживать небольшие нагрузки, но днем быстро нагреваясь от просачивающейся через него теплой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину.

1) Не ходите по льду водоемов и рек.

2) Через водоемы переправляйтесь только по оборудованным местам и переправам в сопровождении взрослых.

3) Не играйте на льду рек, озер, прудов, не пробивайте лед на прочность с помощью палок, камней, прыжков и ударов ногами.

4) Во избежание оползней и свалов запрещается близко подходить к обрывистым берегам водоемов и рек.

Уважаемые родители!

Уделите внимание своим детям, расскажите об опасности выхода на непрочный лед.

Не допускайте нахождение детей на водоемах в осенне — зимний период.

Особенно недопустимы игры на льду!

‼Чтобы избежать опасности, ЗАПОМНИТЕ!!!

Осенний лед становится прочным только, когда установятся непрерывные морозные дни. Безопасным для человека считается лёд

толщиной не менее 10 см в пресной воде и 15 см в солёной.

Крайне опасен лед под снегом и сугробами, а также у берега.

‼ЕСЛИ СЛУЧИЛАСЬ БЕДА!

Что делать в случае пролома льда под ногами?

1.Широко расставить руки, удерживаясь ими на поверхности льда.

2.Пытаться выбраться на поверхность.

3. Звать на помощь.

‼Оказание помощи провалившемуся на льду.

1. Приближаться к провалившемуся только лежа.

2. Переходя по льду брать с собой лестницу, доску или длинный шест.

3. Прикрепить страховку или обвязать веревкой человека, который

отправился к пострадавшему.

В любом случае при возникновении чрезвычайной ситуации необходимо срочно позвонить по телефону: 112 (все звонки бесплатны).

Взрослые, не будьте равнодушными, пресекайте попытки выхода детей на лед, беспечность может обернуться трагедией!‼


Выставка детских рисунков «Осторожно, гололед»

Коллективная работа (макет) «Внимание, тонкий лед»


Информацию подготовила воспитатель группы – Алена Валерьевна К.

Posted in Колобок.

Осень в стихах поэтов

Уважаемые родители!
С 14 – 18 октября в нашем детском саду прошел проект
«Осень в стихах поэтов»

В ходе данного проекта, мы с детьми:
— вспомнили, что такое ПЕЙЗАЖ; создали альбом из детских рисунков с осенним пейзажем
— рисовали на темы «Осень в лесу», «Осенний пейзаж»
— читали стихотворения о осени
— играли в дидактическую игру «Времена года» (закрепляли осенние приметы)
— выполнили коллективную работу «Осень в городе»
— отпраздновали осенний праздник




Информацию подготовила воспитатель группы – Алена Валерьевна К.

Posted in Колобок.

Уважаемые родители!
С 7 – 11 октября в нашем детском саду прошел проект «Чудесный короб».

В ходе данного проекта, мы с детьми:
— приобщались к истории и культуре своего народа через знакомство с народными промыслами России
— Познакомились с городецкой, полхов – майдановской, гжельской, филимоновскими росписями (формировали знания детей о народных промыслах, традициях русского народа, воспитывать любовь к народной культуре)
— играли в дид.игру «Узоры народов мира» (формировали знания в умении различать виды русского прикладного искусства по основным стилевым признакам)
— рисовали  «Городецкая сказочная птица», «Сахарница и матрешка с росписью Полхов-Майдан»,
— лепили «Чайная пара гжельской росписью»
— конструировали «Филимоновского петуха» (развивали умение применять полученные знания о декоративном искусстве, использовать стилевые особенности цвета, присущие русским росписям).

   













Информацию подготовила воспитатель группы – Алена Валерьевна К.

Posted in Колобок.