Цель: Дать элементарные представления о космосе.
— Формировать первичные представления о планете Земля, как общем доме людей, показать детям глобус.
— Дать первичные представления о небесном светиле – Солнце
— Рассказать детям о первом космонавте герое Ю.А.Гагарине.
В рамках проекта мы:
Рассматривали материал по теме «Космос»;
беседовали на тему «Какое бывает небо?»;
читали стихотворение, загадывали загадки на тему «Космос»;
выкладывали из геометрических фигур, конструировали из кубиков, лего;
играли в подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Солнечные зайчики»; сюжетно–ролевую игру «Полёт в космос»;
слушали песенки «Разукрасим все планеты» (Барбарики, «Облака белокрылые лошадки»
Разучили пальчиковую игру «Космонавт в ракете»
В звёздном небе звёзды светят
(показываем звёзды, пальчики переплетаются)
Космонавт летит в ракете
(изображаем полёт ракеты: руки вверху соединить)
День летит, ночь летит (загибаем пальцы)
И на землю вниз глядит (изображаем иллюминатор)
(показываем звёзды, пальчики переплетаются)
Космонавт летит в ракете
(изображаем полёт ракеты: руки вверху соединить)
День летит, ночь летит (загибаем пальцы)
И на землю вниз глядит (изображаем иллюминатор)
Нарисовали ракету
Мы трудились очень дружно —
Получилось то, что нужно:
Не машинка, не конфета,
Настоящая ракета!
На листе бумаги чистом
Нарисуем космос быстро,
И отправится в полёт
Наш прекрасный звездолёт!
Выложили из счетных палочек ракету, играли в игру «Планеты»
Есть одна планета-сад В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных…
Posted in Клевер.
В нашем саду с 10 по 14 марта прошёл проект «Весенний кузовок»
Цель: формирование представлений о весенних природных явлениях через разные виды деятельности.
Задачи:
Расширять представления о характерных особенностях весенней природы.
Учить устанавливать простейшие связи между условиями наступающего весеннего времени года и поведением животных.
Формировать представления о безопасном поведении весной.
Развивать познавательную активность, внимание, мышление, воображение,
коммуникативные навыки.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Воспитывать экологическую культуру, трудолюбие, и любознательность.
Posted in Клевер.
Удивительный мир стихов Агнии Львовны Барто.
Знакомство детей с творчеством Агнии Львовны Барто; приобщение дошкольников к чтению художественной литературы; развитие у детей речевой культуры и художественно-творческих способностей; воспитание бережного отношения к книгам.
познакомить детей с творчеством А. Барто;
привить любовь к творчеству А. Барто;
развивать интерес к художественной литературе;
способствовать пополнению словарного запаса детей, расширению их кругозора;
развивать творческие способности, фантазию, умение выразительно читать стихотворения с элементами драматизаций.
Мишка
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу,
Потому что он хороший.
Posted in Клевер.