Солнышко.

20 апреля, 2025 by admin

С 14 апреля по 18 апреля

В детском саду проходила тема:

«Природа весной»

Задачи: Систематизировать знания об окружающем мире. Формировать определённые знания о взаимосвязях в природе. Воспитывать экологическую культуру, умение видеть красоту.

Picture background

На этой неделе мы с ребятами повторили признаки весны, и искали их на улице вокруг нас.

Весна – это самое полезное и приятное время года для прогулок с детьми. Именно весной солнце вырабатывает много ультрафиолета, что крайне необходимо для детского растущего организма. Прогулки на свежем воздухе – это всегда интересное и полезное занятие.

Мы познакомились с таким деревом, как верба. Внимательно его рассмотрели и решили нарисовать веточки вербы, а также слепить их.

Picture background
https://sun9-3.userapi.com/impg/YTTrhkr-uMJiDP6FtNDmWxobULRXHg4zXBz7NQ/DGiSafTnM10.jpg?size=2048x2048&quality=95&sign=af3189361f1c07e30f68807dc3608d96&type=album

На прогулке мы играли в такие игры как «Птички и птенчики», «Перепрыгнем через ручеек». А на музыкальном занятии учили песни про воробья и про зайчика.

А также мы ухаживали за огородом нашей группы, наблюдали за ростом овощных культур, а так же отмечали, как растет лук.

https://sun9-64.userapi.com/impg/WHyojvmnd47dClq6abt0Gp724uG0zd3OAbZkbg/huAsCFBtODk.jpg?size=2560x1920&quality=95&sign=96f3f053271fde55fddef2a6320518b3&type=album

Материал подготовила Волкова С.И.

Posted in Солнышко.

20 апреля, 2025 by admin

С 31 марта по 4 апреля

В детском саду проходила тема:

Задачи: Формировать и расширять  знания детей о дорожных знаках, значений сигналов светофора;

Формировать у детей навыки безопасного поведения  на дороге, культуру поведения на улице, осмотрительность, внимательность. 

Развивать любознательность, память, внимание.

«Внимательный пешеход»

Picture background

Правила дорожного движение – основа безопасного передвижения. На этой неделе нам важно было закрепить знания детей о транспорте, о видах транспорта, правила пользования общественным транспортом. Закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице. Закрепить знания детей о сигналах светофора. Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков. Совершенствовать навыки поведения на дороге через изучение знаков дорожного движения. Закрепить умение детей применять полученные знания о Правилах дорожного движения в играх.

На этой неделе мы с ребятами вспоминали правила дорожного движения, где и как можно переходить светофор, правила поведения в общественном транспорте и вблизи дороги.

Мы решили с ребятами нарисовать автобус, который едет по дороге, а также слепили из пластилина светофор.

Вот, что у нас получилось. 

https://sun9-44.userapi.com/impg/9zhc8fqiRQsV3qbuPIhuok5BwTdVH6WOJdUftQ/RQPcBYaWEdw.jpg?size=2048x2048&quality=95&sign=8a3f6f52cbf6a9f0618dd7a4e9fcee98&type=album
https://sun9-59.userapi.com/impg/laOi6JArFGPatQr16fxWtD_UdOr194IOE8EFtA/edHj1Bqmm8o.jpg?size=2048x2048&quality=95&sign=f521258f261a48d4990a233ffcc9058a&type=album

А также мы посетили сказку «Вовка в тридевятом царстве», которую нам показали дети группы «Ромашка». Главный герой, Вовка, отправился в путешествие, где познакомился с дорожными знаками. Детям очень понравилось смотреть сказку. После просмотра мы обсудили, почему Вовка чуть не попал в аварию в начале сказки, и какие правила он узнал, пока путешествовал. Мы еще раз повторили, как нужно переходить дорогу по светофору, пешеходному переходу, а также повторили, что нужно обязательно при переходе через дорогу спешиваться и везти самокат или велосипед рядом.

https://sun9-50.userapi.com/impg/MbreRtzIXvX9Gei5KIn8859AJJ4uXCa8xtGN9g/cCqwKqOD6xw.jpg?size=1280x960&quality=95&sign=e20907b16ce5a57facacb4e819ef126e&type=album

Материал подготовила Волкова С.И.

Posted in Солнышко.

13 апреля, 2025 by admin

 С 7 апреля по 12 апреля, в нашем детском саду проходила неделя, посвящённая Дню космонавтики. 

Цель: расширять знания детей об истории освоения космоса, воспитывать  гордость за родную страну.

Задачи: познакомить детей с первым советским космонавтом; 

развивать игровые навыки;  закреплять представления детей о понятиях «космос», «космонавт», «планета», «ракета», «орбита», «невесомость»;  воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми;  воспитывать чувство патриотизма.

В ходе данного проекта  дети познакомились с Солнечной системой,  рассматривали иллюстрации с изображением загадочного мира звёзд и планет, читали стихи и отгадывали загадки. 

Уточнили значение слов: «скафандр», «орбита», «телескоп», «Кто такие космонавты», «Ю.Гагарин — первый космонавт».

Слушали рассказы о знаменитых собаках Белке и Стрелке, которым удалось раньше человека побывать в космосе.

 Нарисовали рисунки о космосе, «Наш космос»», лепили ракеты, выполнили и аппликацию.

Всей группой с удовольствием поиграли в словесные и дидактические игры «Доскажи словечко», «Найди лишнее», «Найди свою планету», «Найди тень». 

 Играли в подвижные музыкальные игра «Ждут нас быстрые ракеты», «Полет на Луну». 

Дети получили  массу прекрасных впечатлений много знаний и положительных эмоции связанных с космонавтикой.

Воспитатель — Космылева Н.Н 

Posted in Солнышко.

Страница 10 из 22
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22