Яблонька.

«Цветущая весна»

«Весна — красна» 

«Весна Красна!

В мае на лужочке
Расцвели цветочки.
Необычной красоты,
Эти майские цветы.

На этой неделе мы с детьми наблюдали пышное цветение природы, которая нас окружает: яблоня, одуванчики, берёза и многое другое.

И захотели закрепить увиденное посредством рисования, тем самым развивая умение держать кисть, аккуратно работать с краской и проявлять воображение.

Информацию подготовила воспитатель – Крашенинина Е.С.

Posted in Яблонька.

«Цветущая весна»

«Весна — красна» 

В детском саду с 19 по 30 мая проходит тематическая неделя «Весна — красна». В ходе проекта мы знакомим дошкольников с миром природы. Продолжаем изучать с детьми сезонные изменения в природе, наблюдательность и воспитывать любовь к природе.

Весна бывает разной, но всегда быстрая, только успевай. Сегодня мы увидим самую прекрасную пору весны – цветущую весну. Это время когда цветет все кругом: и первые цветы на наших клумбах, и кустарники. 

Весенняя неделя наполнена разнообразными занятиями. Весело, познавательно и интересно прошла наша экскурсия по территории детского сада. В рамках тематической недели с воспитанниками была проведена беседа «Насекомые» с применением ярких иллюстраций. Разучивали пальчиковую игру «Божья коровка».

Воспитанники нашего детского сада, любуясь цветущей весной, получили массу положительных эмоций. Не может никого оставить равнодушным эта замечательная, удивительная пора!

Информацию подготовила воспитатель – Шипичкина А.Д.

Posted in Яблонька.

«Труд взрослых»

«Професии»

В детском саду прошла тематическая неделя «Профессии». 

Наша задача  помочь детям сформировать первичные представления о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека. Для этого очень важно у ребенка дошкольника развивать интерес к различным профессиям. Необходимо знакомить детей с профессиями, востребованными в современном обществе. Ознакомление малышей с трудом взрослых происходит в форме игр и игровых упражнений. 

Игрушки – это неизменные спутники детства. Значимое место среди игрушек занимает кукла. Кукла становится для ребенка заместителем другого человека в игре и верным партнером. Малыши очень любят играть с куклами. В ходе проекта мы знакомили детей обязанностями наших мам. Приучали детей к бережному отношению к игрушкам. Учились кормить кукол, убаюкивать их и укладывать спать. 

Игровые действия с куклами в этом возрасте способствуют развитию интеллекта, актуализации речи, социализации, развитию творчества, воображения, умении импровизировать. Ведь только играя, дети испытывают радость творчества

Так же знакомство с трудом взрослых проходит и на прогулочных участках. 

Одним из любимых занятий детей, в тёплое время года является игра в песочнице. В песочнице можно придумать великое множество увлекательных построек, игр, сюжетов. Детям достаточно одной лопатки или совочка.                                                                                           

Взаимодействуя с песком, ребенок проявляет чудеса фантазии. Он включается в игру с песком всем своим существом – эмоционально, психически, физически. При этом создаются благоприятные условия для проявления у детей концентрации внимания, любознательности, увлеченности, а также для релаксации. Активируются мыслительные и эмоциональные резервы. Развивается мелкая моторика рук, что стимулирует развитие центра речи в головном мозге и стимулируется формирование внимания и памяти. 

Играя с песком, дети создают свой собственный мир! Мир превращения и сказки

Информацию подготовила воспитатель – Шипичкина А.Д.

Posted in Яблонька.