Яблонька.

«Что я знаю о космосе»

«Природные явления»

В рамках проекта в группе прошла тематическая неделя «Природные явления». Природные явления для человека загадочны, красивы и опасны.  В ходе проекта мы знакомили детей с разнообразными природными явлениями. Значительное место в наших мероприятиях  в рамках тематической недели заняли наблюдения за природными явлениями на свежем воздухе: солнце, ветер, дождь. Всем участникам было очень интересно!

В ходе проекта мы также с детьми занимались художественной деятельностью. Мы вместе с малышами рисовали в нетрадиционной форме пальчиками почки на ветках вербы. 

Рисование пальчиками – это удивительная и восхитительная деятельность. Пальчиковое рисование является очень полезным для развития ребенка на ранних этапах жизни. Самое главное достоинство пальчиковых красок — это возможность развивать мелкую моторику руки, а одновременно и речи.

Научиться рисовать пальчиками и ладошкой — это сделать первый шаг к рисованию кисточками. Такие нетрадиционные занятия помогают развивать не только моторику, но и усидчивость, внимание, концентрацию, учат обращаться с красками и бумагой, выучить цвета, повысить интеллект на раннем этапе развития. Кроме того, пальчиковое рисование способствует развитию воображения и творческого мышления ребенка.

А чем еще любят заниматься малыши? Конечно ж играть. 

Игра на детских инструментах является универсальным средством развития творчества детей, их воображение и фантазии. Для игр чаще всего дети выбирают погремушки. 

Погремушка является первым музыкальным инструментом, которым маленький ребенок может самостоятельно «создавать музыку» — отбивать ритм. Детский музыкальный инструмент обладает чудесной притягательной силой. Дети все хотят играть. Взяв в руки инструмент, ребенок преображается, светится от счастья и радости, становится почти волшебником. А волшебники как раз творят чудеса. Попав в руки робкого ребенка музыкальный инструмент, помогает ему стать более смелым и решительным, преодолеть неуверенность в себе.

Информацию подготовила воспитатель – Шипичкина Алия Досымовна

Posted in Яблонька.

Консультация для родителей «Одежда для прогулок»

Консультация для родителей

«Одежда для прогулок»

Одежда и обувь для детского сада,  для прогулок.

Одежда для прогулок должна быть подобрана таким образом, чтобы ребенок мог одеться с минимальной помощью воспитателя или самостоятельно.

Обувь должна быть без шнурков — например, на молнии или на липучках.

Куртка должна быть без пуговиц. Оптимальной застежкой являются липучки или молнии.

Для маленьких детей лучше купить не перчатки, а варежки. К варежкам нужно пришить тесемку или резинку. 

Детям одинаково вредно как перегреваться, так и переохлаждаться. Количество слоев одежды зависит от температуры воздуха. Дополнительно нужно учитывать силу ветра. При одинаковой отрицательной температуре воздуха человек мерзнет тем сильнее, чем больше скорость ветра.

Большое значение имеют индивидуальные особенности ребенка. Малоподвижный, постоянно зябнущий ребенок должен быть одет теплее, чем активный. Слишком укутанных малышей можно встретить гораздо чаще, чем недостаточно тепло одетых.

Активных прогулок и солнечных дней!

Posted in Яблонька.

«Весенний кузовок»

«Весенний кузовок»

«Весна»

Весна — прекрасное время года, когда от сна и холода пробуждается все живое. Появляются первоцветы, ярче светит солнышко, из почек проклевываются клейкие листочки. И не только природа радуется, но и мы, люди. Чаще можно встретить улыбающиеся лица, мы больше времени проводим на воздухе. К сожалению, малыши в силу своего возраста не обращают внимания на происходящие изменения, а просто радуются солнцу. С помощью игр и бесед мы обращали внимание на изменение в природе, рассматривали изображения с признаками весны.  Слушали стихотворения и разучивали пальчиковую игру о весне.

«Весна»

«Кап-кап-кап» — капель звенит,

(Стучим правым указательным пальцем по левой ладошке)

Словно с нами говорит.

 (Стучим левым указательным пальцем по правой ладошке)

 Плачут от тепла сосульки

 (Руки поднимаем вверх, кисти рук опускаем вниз, пальцы разводим, трясем кистями )

 И на крышах талый снег.

(Соединяем руки над головой углом)

А у всех людей весною

(Разводим руки в стороны)

Это вызывает смех!

(Хлопаем в ладоши и улыбаемся)

Учились ставить «тычок» фигурной кистью, для того чтобы нарисовать вазу с весенними цветами.

Информацию подготовила воспитатель — Крашенинина Елена Сергеевна

Posted in Яблонька.