СИДИМДОМА#КМП

Роль музыка в жизни ребенка

Posted in СИДИМДОМА#КМП

« Потешки для детей»

Материал подготовила муз.руководитель Бесараб В.В.

Ценность потешек определяется несколькими факторами: их можно соединять с движениями, они имеют определённый ритм и эмоциональность, и в игровой форме учат детей познавать жизнь. Большое значение имеют потешки для воспитания у детей раннего возраста дружелюбия, умения сопереживать. Совокупность всех выше перечисленных факторов позволяет ребёнку проникнуться сутью потешки и научиться эмоционально выражать свои эмоции: грусть, радость, нежность, тревога. Одна из движущих сил развития ребёнка – сила примера. Потешки стимулируют детей подражать, закладывают основы правильного поведения.

Потешки всегда забавны и лаконичны. Они отлично развивают речевой слух ребенка: умение слушать, различать звуки, близкие по звучанию, ритмичность и плавность речи, ее интонацию и выразительность, улавливать повышение и понижение голоса.

В детских потешках заложен и тонкий педагогический смысл. Сопровождающиеся ласковыми поглаживаниями ручек, ножек, спинки и животика, потешки помогают новорожденным детям установить контакт с матерью и сделать приятными процессы ухода: смену пеленок, кормление, купание, укладывание на сон. Потешки помогают малышу настроиться на нужный лад и сделать в игровой форме то, что необходимо.

Потешки-утешалки

* * *

У лесы боли,

У волка боли,

У моего сыночка (дочки)

Боль на берёзку

В лес улети

* * *

Ани-бани, трукатани,

Едет баба по Рязани,

Она едет на печи,

Продает калачи.

Калач

Горяч,

Выходи,

Не плачь!

Просыпаемся с потешкой

Потянушки −потягушки,

Кто тут сладкий на подушке?

Кто тут нежится в кроватке?

Чьи тут розовые пятки?

Это кто же тут проснулся,

Кто так маме улыбнулся?

И кого так любит мама?

Вот тут кто любимый самый!

Умываемся с потешкой

Ай, лады, лады, лады,

Не боимся мы воды,

Чисто умываемся,

Маме улыбаемся.

Знаем, знаем, да-да-да,

Где ты прячешься, вода!

Выходи, водица,

Мы пришли умыться!

Лейся на ладошку

По-нем-ножку.

Лейся, лейся, лейся

По-сме-лей −

Детка умывайся веселей!

Моем ручки до и после еды с потешкой

Ладушки, ладушки,

С мылом моем лапушки.

Чистые ладошки,

Вот вам хлеб и ложки.

***

Потешки для зарядки

Зарядка поможет малышу стать крепче и пластичнее. Она принесет пользу, если делать ее ежедневно и с удовольствием. Для малышей очень важен игровой момент, поэтому старайтесь весело обыгрывать любое упражнение, увлекая кроху собственным примером.

Мы ногами топ, топ!

Мы руками хлоп, хлоп!

Мы глазами миг, миг!

Мы плечами чик, чик!

Раз сюда, два сюда

(повороты туловища вправо и влево)

Повернись вокруг себя!

Раз присели, два привстали

Сели, встали, сели, встали,

Словно ванькой-встанькой стали.

А потом пустились вскачь

(подскоки в движении по кругу)

Будто мой упругий мяч.

Раз, два, раз, два

(упражнение на восстановление дыхания)

Вот и кончилась игра.

***

Потешки − ладушки (зарядка для пальчиков).

(поочерёдно загибаем пальчики)

Этот пальчик − в лес пошёл,

Этот пальчик − гриб нашёл,

Этот пальчик − занял место,

Этот пальчик − ляжет тесно,

Этот пальчик − много ел,

Оттого и растолстел.

***

Этот пальчик самый толстый, самый сильный и большой!

Этот пальчик для того, чтоб показывать его!

Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине!

Этот пальчик безымянный, он избалованный самый!

А мизинчик хоть и мал, зато ловок и удал

Потешки для одевания

Раз, два, три, четыре, пять −

Собираемся гулять.

Завязала Катеньке

Шарфик полосатенький.

Наденем на ножки

Валенки-сапожки

И пойдем скорей гулять,

Прыгать, бегать и скакать.

Потешки перед сном

За окошком вечер,

А на небе месяц…

Спит малыш в кроватке,

В стойле спит лошадка,

Белочка — в дупле,

Собачка — в конуре.

Ну а солнышко проснется,

Малыш маме улыбнется.

Будет день веселым.

Расти малыш здоровым.

***

Маленькие заиньки

Захотели баиньки,

Захотели баиньки,

Потому что заиньки.

Мы немножечко поспим,

Мы на спинке полежим.

Мы на спинке полежим

И тихонько посопим.

Можно попробовать напевать потешки. Звуки песенки завораживают малышей.

Регулярное использование малых фольклорных форм в повседневной жизни ребёнка, взаимосвязь родителей с дошкольным учреждением, позволит заложить качественный фундамент психофизиологического развития детей и подготовить их к самостоятельной и успешной жизни!

Posted in СИДИМДОМА#КМП

Как привить ребенку правила  поведения

Подготовила материал:

 педагог-психолог Иванова Т.В.

Что будет заложено в ребенке до трех лет, станет его жизненной установкой  и послужит основой для восприятия окружающей среды.

Само понятие воспитания включает в себя правила поведения внутри семьи, нормы проявления ребенка в обществе, взаимоотношения с ровесниками и старшими по возрасту, формирование принципов и установок маленького человека, которые станут впоследствии императивом его поведения и отношения к себе и другим.

Обучение социальным нормам и правилам очень важно, так как вся жизнь не только ребенка, но и взрослых, обусловлена тем социально-культурным пространством, в котором мы родились или выросли. Нормы поведения, правила, права и обязанности регламентированы общими нормами и требованиями на уровне глобальном (государственном, религиозной традицией и т.д.). 

Формирование личности обусловлено и факторами другого порядка – ценностями семьи, правилами и укладом маленькой группы, которая непосредственно влияет на ребенка (родители, опекуны, воспитатели и т.д.).

Для того, чтобы привить малышу правила поведения и нормы этикета, необходимо понимать, что вы не являетесь властелином ребенка, а всего лишь посредником между им и обществом.

Ваша задача – передать свой лучший опыт, показать адекватные формы реагирования и проявления в обществе отдельной личности, которая временно зависит от вас физически и материально. «На выходе» вы получите личность, которая живет и действует адекватно ситуациям, знает разницу между «хорошо» и «плохо», может оценивать себя и свои поступки, принимать самостоятельные решения. Таким образом, если вы хотите вырастить гармоничную личность, самостоятельную, целеустремленную и, главное, счастливую, следующие советы вам помогут.

Информация по возрасту

Не стоит требовать королевских манер от озорного малыша – он просто не способен не потянуться за тортом на общем столе и не начать капризничать, если устал. Объясняйте малышу, что можно и что нельзя, и обязательно рассказывайте, почему. Нельзя брать игрушки без спросу – хозяина это расстроит. Нельзя драться – это больно и обидно. Нужно здороваться при встрече и прощаться – людям приятно и радостно, когда с ними так поступают.

Детишки постарше иногда начинают бунтовать: почему я должен так делать? А если я не хочу? Расскажите, что вежливость помогает находить общий язык с другими людьми. Это традиции, правила. Можно их не соблюдать, но тогда люди будут думать, что ты недостаточно хорошо воспитан, будут расстраиваться, обижаться. А ведь соблюдать правила совсем несложно. 

Книги и фильмы

 Книги, фильмы, мультики часто затрагивают темы поведения и хороших манер. Как правило, невежливые и невоспитанные герои выглядят там глупо, смешно и не слишком привлекательно. Конечно, малышу не захочется быть на них похожим. Разбирайте ситуации: как ты думаешь, хорошо ли ведёт себя герой? А что тебе не нравится в его поведении? А ты умеешь правильно себя вести? Темы поведения поднимаются как в обычных книжках, так и в специальных сборниках стихов и рассказов, посвящённых правильному поведению.

Игры

 Если ребёнок не справляется с какой-то ситуацией – например, плохо себя ведёт за столом, хулиганит в гостях, невежливо разговаривает с окружающими, попробуйте проиграть эти ситуации дома. Например, устройте игрушечное чаепитие с куклами. Отведите Мишку в гости к Зайчику.
На ура идут игры, в которых родитель (или игрушка) заведомо нарушает правила. Хулиганит, хватает еду с чужих тарелок, капризничает, не здоровается и не прощается. Дети слёту подмечают такие ошибки и стремятся научить персонажа игры правильному поведению. 

Собственное поведение

В первую очередь дети ориентируются на наше поведение, а не на наши слова. Если мама при ребёнке затевает скандал в магазине или обзывает других детей на площадке маленькими грубиянами, а автолюбителей во время езды – словами и покрепче, ребёнок усвоит такие же нормы поведения. Приглашайте в дом друзей и демонстрируйте гостеприимство. Будьте вежливы в общественных местах. Просите прощения, если ошиблись. Помогайте окружающим. Уважайте чужие границы – и со временем ребёнок будет вести себя точно так же.

Источник//detstrana.ru/article/deti-3-7/vospitanie/kak-privit-rebyonku-pravila-povedeniya/

Posted in СИДИМДОМА#КМП