Что обязательно должно быть у каждого человека? Ну конечно же семья! Семья где любят, поддерживают и всегда ждут. Семья для ребенка- это целый мир, наполненный теплом, добром и яркими каждодневными открытиями. Ценности семейных отношений закладываются в человеке с раннего детства, и этими ценностями человек руководствуется на своем жизненном пути.
Прекрасной летней порой мы празднуем всемирный день Семьи, любви и верности, который отмечается 8 июля. Дата выбрана не случайно: это День благоверных супругов Петра и Февронии, которые издавна почитались на Руси, как покровители семейного счастья, любви и верности. Символом этого праздника является ромашка, как воплощение нежности и верности.
8 июля к детям в гости пришла Ромашка, которой скучно было одной на полянке. И она попросила у ребят о помощи, так как увидела, что они дружные и отзывчивые, как настоящая семья.
С помощью игр: «Что для мамы и что для папы», «бабушкины помощники»; танцев, загадок и конкурсов дети смогли проявить творческую активность, воображение и находчивость, и посадить на полянку множество красивых и светлых ромашек. Ромашка была рада и благодарна детям за помощь.
Во время развлечения у детей сформировалось представление о семье и ее членах, о доброжелательных отношениях. Воспитывались чувства дружбы, любви и уважения к родным и близким.
Posted in Василек
Неотъемлемой частью любой системы образования является воспитание патриотизма. Патриотизм- это любовь к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.
Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине- месту, где родился человек. Основной целью формирования у детей любви к Родине является накопление ими социального опыта жизни в своем городе, ознакомление с его историей и достопримечательностями, чувства ответственности за судьбу города, приобщение к миру его культуры и традициям.
В ходе проекта мы:
— Проводили беседы на тему «Мой город»: вспоминали достопримечательности родного города, названия улиц, городской транспорт;
— Рассматривали иллюстрации «Памятники родного города»;
— Закрепили знания о домашних адресах.
Аппликация «Мой дом». Развивали умение составлять одно целое из деталей, обогащали представление о домах ( какие бывают, из чего состоят и строят, воспитывали аккуратность.
Пластилинография «Березка». Обсуждали, какие есть деревья у нас в городе. Формировали знания о березе, как о символе России. Учились передавать свои наблюдения, посредством художественно- изобразительной деятельности средствами пластилинографии. Развивали творческую активность, мелкую моторику рук, силу, подвижность и гибкость кистей рук и пальцев.
Игра «Ловишки». Упражнялись бегу врассыпную, с увертыванием, в ловле. Развивали быстроту, ловкость.
Игра «Автобус». Формировали умение следовать правилам игры, закрепляли умение соблюдать порядок действий. Развивали внимание и память.
Рисование мелом «Улицы нашего города». Учились отображать окружающий мир в своих рисунках. Развивали творческое воображение и кругозор, развивали умение работать коллективно.
Рисование- раскрашивание шаблонов «Насекомые», «Ягоды». С помощью шаблонов учились правильно закрашивать поверхность, не допуская пробелов, правильно держать кисть, карандаш. Воспитывали усидчивость, старание.
Материал подготовил воспитатель Крашенинина Елена Сергеевна.
Posted in Василек
Консультация для родителей
Рациональное питание является одним из факторов внешней среды, определяющих нормальное развитие ребёнка. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья малыша.
Только правильное, сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям. Именно в дошкольном возрасте мы должны заложить у детей понятия «правильное питание», «здоровое питание», «полезное питание», чтоб оградить наших детей от часто рекламируемых чипсов, шоколадок, гамбургеров и газировки.
Правильное питание – это залог хорошего самочувствия, работоспособности, активной деятельности, отличного настроения, важнейшее и непременное условие нашего здоровья и долголетия.
Правильное питание обеспечивает нормальное физическое развитие ребенка, предупреждает возникновение таких отклонений, как отставание в росте, малокровие, ожирение, аллергические проявления, расстройства пищеварения.
Питание показывает определяющее влияние на развитие центральной нервной системы ребенка, его интеллект, состояние работоспособности, содействует формированию организма, способного преодолевать сложности жизни.
Дети мало знают о витаминах, необходимых для здоровья человека, содержащихся в овощах и фруктах, их полезных свойствах и недостаточно употребляют в пищу натуральные овощи и фрукты, которые необходимы им для сохранения и укрепления своего здоровья.
В детском возрасте уровень здоровья ребенка во многом определяется качеством питания. Детский организм отличается от взрослого бурным ростом, интенсивным течением обменных процессов. Питаться разумно – значит не только обеспечить содержание в пище белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных солей и воды в необходимых количествах, но и удовлетворить индивидуальные потребности детей с учетом физиологических особенностей и социальных условий жизни.
Дети все чаще становятся заложниками яркой рекламы ресторанов фаст-фуда и в выборе между полезной и вкусной, но вредной пищей, отдают предпочтение последнему. Вместе с тем растет осознание того, что необходимо возрождать культуру правильного питания, внедрять здоровое питание во всех образовательных учреждениях, в том числе и в дошкольных. Здоровое питание играет главнейшую роль в развитии ребенка, так как от него напрямую зависит, сколько разнообразных витаминов и микроэлементов, необходимых для роста и развития получит Ваш ребенок!
Что еще должен знать родитель?
1. Если Вы кормите ребенка дома после детсада, взгляните на меню дня перед уходом. Не готовьте те продукты или блюда, которые он уже ел.
2. Основные продукты для ежедневно питания были перечислены, а вот такие, как твердый сыр, сметана, яйца, рыба – не для ежедневного приема, 1 раз в 2- дня.
3.Пищу готовьте безопасную, например, мясо не целым куском, а рубленное, чтобы ребенок не подавился.
4. Тоже относится и к рыбе: вынимайте все до одной кости, или делайте фарш.
5. Так бывает, что ребенок отказывается есть ту или иную пищу. Не уговаривайте, не заставляйте. Поинтересуйтесь, почему не хочет, попробуйте сами. Вы же тоже не все едите. Измените рецепт. Или этот же продукт добавьте в другое блюдо.
6.Чистую питьевую воду ребенок может пить, сколько хочет, а вот сладкие напитки нужно контролировать и ограничивать, а особенно это касается магазинных напитков.
В этом возрасте норма сахара – 50 г в день. В сладкой газированной воде это превышение в 7 раз! Задумайтесь, прежде чем покупать такой напиток.
7. Общая калорийность пищи примерно 1800 ккал, а по весу в день ребенок должен съедать около 1,5 кг пищи.
Да, хлопотно это готовить отдельно здоровое питание дошкольников, но ведь можно и для себя, взрослого готовить правильную здоровую еду без острого, жирного, сладкого. А предпочтение – овощам, фруктам. Это еще будет отличным примером для ребенка и залогом семейного здоровья!
С целью формирования осознанной потребности придерживаться здорового питания в нашей группе прошел тематический день Здорового питания «И вкусно, и полезно!».
Игровые ситуации: «Помоги разложить овощи и фрукты по разным корзинам», «Угадай, что это?», «Соленая или свежая?» (развитие осязания и вкусовых рецепторов)
Беседовали на тему: «Какие витамины содержатся в овощах и фруктах», «Здоровый образ жизни», «Что можно приготовить из овощей и фруктов»
— Дидактические игры: «Полезное и вредное», «Четвертый лишний», «Вершки и корешки», «Какой овощ, угадай?».
«Один – много» (окончание существительных)
— «Найди по описанию» (развитие связной речи)
— «Что где растет? (употребление предлогов)
Рисовали мелками волшебные фруктовые деревья
Группа «Василек»
Воспитатель: Арендарчук Наталья Сергеевна
Posted in Василек
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
