Русалочка.

Мамин праздник

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! С 27 ФЕВРAЛЯ ПО 3 МАРТА В ДЕТСКОМ САДУ ПРОШЕЛ ПРОЕКТ 

«САМАЯ ЛЮБИМАЯ»

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

*Воспитывать уважение к мамам, бабушкам, воспитателям. 

*Расширять гендерные представления, воспитывать в мальчиках представления о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам, девочкам. 

*Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушкам. Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать их добрыми делами.

.

САМАЯ ЛЮБИМАЯ – МАМОЧКА МОЯ!!!

Горд я — праздничная дата,
Исполнение мечты!
Взял меня с собою папа
Маме покупать цветы!
Их, сошедших с детской книжки,
Я несу, а мне во след
Смотрят с завистью мальчишки:
Замечательный букет!
Рано утром встать с постели
Было мне совсем не лень,
Ведь сегодня в самом деле
Мамин праздник — женский день!
Постучу. Дверь отворится,
Я с цветами на крыльцо,

И улыбкой озарится
Милой мамочки лицо!

В течение проекта мы с детьми беседовали о профессиях наших мам, рассматривали фотографии мам, бабушек, читали стихи, рассказы о мамах, рисовали цветы нетрадиционным способом в подарок маме и конечно же поздравляли своих любимых мамочек с праздником весны.

Posted in Русалочка.

Весенний кузовок

Задачи проекта: 

— Расширять представления детей о природе. 

— Учить детей узнавать и называть время года: выделять признаки весны: солнышко стало теплее, набухли почки и распустились листочки, появилась трава, появились насекомые. 

— Формировать представления детей о работах, проводимых в весенний период в саду и в огороде, привлекать детей к посильной работе. 

— Формировать элементарные представления о способах  взаимодействия с животными и растениями, о правилах поведения в природе.  

— Знакомить с опасными насекомыми и целебными растениями. 

В течение проекта мы с детьми рассматривали иллюстрации с изображением перелетных птиц, диких и домашних животных, первых весенних цветов, беседовали об изменениях в природе, читали потешки «Солнышко-ведрышко», «Иди весна, иди красна», басню «Хотела галка пить» Л.Толстого, стихотворение «Одуванчик» Е.Серова, А.Майкова «Ласточка примчалась», рисовали весенний лес, птиц в гнездышках, первоцветы, лепили птиц, клюющих зернышки, выполнили аппликацию «Скворечник», а так же побывали на развлечении «У Солнышка в гостях». А еще посадили лук и овощи на нашем огороде.

Весенний кузовок

Posted in Русалочка.

Небезопасные зимние забавы

Небезопасные зимние забавы.

Общеизвестно, что детство — это уникальный период в жизни человека, именно в это время формируется здоровье, происходит становление личности. Опыт детства во многом определяет взрослую жизнь человека. В начале пути рядом с беззащитным и доверчивым малышом находятся самые главные люди в его жизни — это родители и воспитатели. Об актуальности данной темы можно говорить много и все будет главное.

Как сберечь здоровье детей?

Как помочь разобраться в многообразии жизненных ситуаций?

Как научить помогать друг другу?

Цель дошкольного образования — воспитание безопасного поведения, понимание элементарных взаимосвязей в окружающей обстановке, особенностей взаимодействия человека с ней.

Формирование безопасного поведения неизбежно связано с целым рядом запретов: «не трогай», «отойди», «нельзя». Дети дошкольного возраста не умеют принимать правильное решение в экстремальных ситуациях, не знают правила поведения по технике безопасности. Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей — дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них. 

Безопасность — это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях. Эта проблема очень актуальна в наше время.

Существует множество увлекательных и полезных игр и занятий для детей в зимнее время года – катание с горки, на коньках, игры в снежки. Но без должной организации прогулки и присмотра за детьми зимние забавы могут оказаться травмо – и даже смертельно опасными для дошкольников. Главное, что необходимо помнить – ребенок должен постоянно находиться в поле вашего внимания, особенно если он катается с горки или на катке.

О чем рассказать ребенку?

Обсуждайте с ребенком разные опасные ситуации, рассказывайте о мерах предосторожности во время игры.

Обсудите с ребенком правила поведения на горке.

Катание с горки очень увлекательное занятие, но чтобы оно было безопасным, предварительно  нужно подготовить горку: освободить ее от коряг, камней, проследить, чтобы спуск не выходил на проезжую часть или водоем с неокрепшим льдом. Постарайтесь, чтобы эти правила сформулировал сам ребенок: «Что может произойти, если ты будешь забираться на горку с той стороны, с которой все съезжают?

Представь такую ситуацию. Ты скатился с горки, на которой катаются и другие дети, и остался полежать на снегу – отдохнуть. Что может произойти?…

Правила игры в снежки.

В снежки нужно играть в варежках.

Нельзя целиться в голову и в лицо.

Нельзя кидаться обледенелыми снежками или кусками льда.

Ели вы подарили ребенку коньки, прежде чем отправиться на каток, проведите первое занятие на снежной утрамбованной площадке и объясните основные правила поведения на катке:

Ели ты еще не очень уверенно стоишь на коньках, то катайся в центре катка (остальные катаются по краям и против часовой стрелки);

Отдыхай только на скамейке для отдыха;

После катка очисти коньки от снега и насухо протри мягкой тряпкой, чтобы они не ржавели;

Posted in Русалочка.