*Сформировали у детей представления о зимних видах спорта, зимних Олимпийских играх, олимпийских чемпионах России;.
*Обогащали знания об основных элементах техники спортивных игр и спортивных упражнений, правилах спортивных состязаний, видах спортивного инвентаря, одежды и обуви.
*Развивали познавательные интересы.
*Воспитывали любовь к спорту, желание заниматься зимними видами спорта.
В ходе проекта мы с детьми:
Провели тематический день, «Осторожно, гололёд!». Познакомились с правилами поведения во время гололёда. Учились, как правильно падать, узнали какая, подошва должна быть у зимней обуви и чем грозит, скольжение в этой обуви по льду. Развесили с детьми предупреждающие таблички «Осторожно, скользко!».
Беседовали с детьми о зимних видах спорта, какими качествами должен обладать спортсмен, какие правила должен соблюдать.
Вспомнили, что мы делаем зимой.
Играли в дидактические и подвижные игры.
Экспериментировали со снегом: рассмотрели, чистый ли снег, растаявший снег пропустили, через фильтр из ватного диска, талой водой полили комнатные растения.
Выполнили коллективную работу «Хоккей».
Рисовали спортсменов, занимающихся зимними видами спорта.
«Проявили фотоплёнку» и узнали, что мы запечатлели на прогулке.
*Продолжали формировать знания о взаимодействии живой и неживой природы, закрепляли понятия о свойствах снега.
*Учились устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями (сезон – растительность — труд людей).
*Формировали представления о чередовании времен года, частей суток и их некоторых характеристиках. Учили детей фиксировать в календаре природы время года, месяц, день недели, время суток, температуру, результаты наблюдений и т.д.
*Расширяли и обогащали знания детей об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), особенностях деятельности людей в городе, на селе.
*Углубляли знания детей об особенностях жизни диких животных и птиц в зимний период.
В ходе проекта мы с детьми: …
Прошел тематический «День Спасибо».
Прошел тематический день «День зимующих птиц России».
Цель: расширять знания о зимних видах спорта, Зимних Олимпийских играх, олимпийских чемпионах России; знакомить с основами техники безопасности, и правилах поведения в спортивном зале и на спортивной площадке. Способствовать пониманию детьми необходимости занятий физической культуры, необходимости правильного питания, соблюдение гигиены, для сохранения и укрепления здоровья. Расширять знания детей о значении спорта для здоровья человека.
В течение проекта мы детьми беседовали на темы «Зимние виды спорта», «Чемпионы Олимпиады», «Во что мы играем зимой?».
Мастерили поделки на тему «Я катаюсь на катке»
Весело и с пользой мы проводим время на прогулке!
Катаемся на лыжах и нам это очень нравится!
Катаемся на санках, устраиваем соревнования! Спорт, игра, прогулка, составляющие здорового образа жизни детей.