Ромашка.

Консультация для родителей «Что нам осень подарила»

Детство – это неповторимое и волшебное время, и в нем нет ни пасмурных дней, ни пронзительных ветров, ни  холодного дождя. Для ребенка нет преград в виде осенней слякоти — его тянет на улицу, где он любит играть в любое время года и при любой погоде. Давайте радоваться жизни вместе с детьми, ведь, не случайно говорят, что у природы нет плохой погоды!». А чтобы помочь детям заметить изменения, происходящие в природе осенью,  родителям нужно вместе с ребенком любоваться этим прекрасным временем года.

 Уважаемые родители! Если Вы прислушаетесь к данным рекомендациям, Ваш ребенок будет Вам очень благодарен, так как у него обогатится запас знаний, закрепятся ранее полученные знания, будет развиваться умение замечать прекрасное вокруг себя! И самое главное – ему будет приятно и интересно общение с вами!

Желаем успехов в  воспитании ваших детей!

Консультацию подготовила  Арендарчук  Наталья  Сергеевна

Posted in Ромашка.

Тематическая неделя  «Осенняя пора» 

__________________________________________

Уважаемые родители, в период с 16 по 20 октября в нашем детском саду прошла тематическая неделя «Осенняя пора».     

Задачи:

       1. Расширять и систематизировать представления детей об осени, учить видеть и выделять отдельные объекты осенней природы.

2. Способствовать развитию умений детей отражать свои впечатления об осени в различных видах деятельности.

3. Продолжать знакомить детей с литературными произведениями о природе.

         4. Совершенствовать изобразительные навыки и умения.

         5. Активизировать речь детей.

         6. Воспитывать чуткость к художественному слову, любовь и бережное отношение к природе.

В ходе данного проекта, мы с детьми: 

— расширяли  знания о сезонных изменениях в природе, об их причинах; 

— провели  беседы на темы: «Сколько красок у осени? »; «Правила поведения в лесу»; познакомились с профессией лесника;

— активизировали и обогащали словарный запас по теме проекта, формировали умения правильно формулировать предложения, составлять рассказы по предложенному материалу (по сюжетным картинкам об  осени); знакомились с пословицами, поговорками  об осени;

— рассматривали иллюстрации, сюжетные картинки об осени;

— продолжали  сравнивать времена года по приметам, искать сходства и отличия.

— была организована тематическая выставка рисунков на тему: «Осенняя пора»;

— познакомились с произведениями писателей: 

А. С. Пушкин «Уж небо осенью дышало… »;

И. А. Бунин «Лес, точно терем расписной… »;

К. Бальмонт «Осень»;

А. Майков «Осенние листья»;

Е. Трутнева «Листопад», «Улетает лето»;

— учились сравнивать и устанавливать причинно-следственные связи;

— играли в дидактические игры: 

«Возвратим осени память», «С какого дерева листок», «Кто больше знает примет осени? ». 

— Сюжетно-ролевые игры «На прогулке в осеннем лесу».

Воспитатель группы «Клевер»

Арендарчук  Наталья  Сергеевна

Posted in Ромашка.

Чудесный короб

Неужели, неужели Вы не слышали о Гжели?

Про фаянсовое чудо – Статуэтки и посуду?

Только скажем слово «Гжель» и увидишь зимний день –

Небо, снега белизну и теней голубизну.

Все изделия из Гжели фон имеют только белый,

А на нём лишь синий цвет, а других здесь красок нет.

Расцветают на морозе колокольчики и розы,

Хризантемы и ромашки украшают вазы, чашки…

То мазочек, то листочек, там цветок, тут завиточек,

Три мазка широкой кистью – появился синий листик,

Поработал кисти кончик – распускается бутончик.

И прекрасные узоры там притягивают взоры

К сине – белому фаянсу, сколько блеска, сколько глянца!

Неужели, неужели в вашем доме нету «гжели»?

Тематика данного проекта «Чудесный короб» была разнообразной, проведенные беседы с детьми были достаточно информативными и содержательными, занятия были насыщенными.

В  ходе  данного  проекта:

• Была организована выставка «Чудесный короб»

• В продуктивной деятельности были использованы творческие работы (рисунки).

• На занятиях познакомились с народным декоративно-прикладным искусством (Полхов Майдан,  хохлома, гжель, дымковская роспись).

•  Совершенствовали умения на занятиях по изобразительному искусству с использованием элементов  узора и цветовой гаммы.

• Слушали русские народные мелодии, рассматривали иллюстрации, предметы с хохломской росписью, гжелью. 

• Рассматривали с детьми иллюстрации: одежду, быт русского народа. Читали пословицы, поговорки, отгадывали загадки. 

• Познакомились с изделиями Полхов Майдан, хохломской росписи, гжели. 

• Играли в народные п/и «Золотые ворота», «Гуси – лебеди», «Гори – гори ясно».

Воспитатель группы «Клевер»  

Арендарчук Наталья Сергеевна

Posted in Ромашка.