Ромашка.

Памятка по развитию речи детей дошкольного возраста

1. При общении с детьми обращайте большое внимание на собственную речь: она должна быть понятной, четкой, правильной. При разговоре с детьми нужно общаться спокойно, не кричать. Не надо забывать, что ребенок в первую очередь начинает говорить в окружении родных и близких.

2. Нужно чаще читать ребенку. Чтение играет особую роль в развитии ребенка. Нужно помнить, что ваше произношение должно быть правильным, понятным. Также следует, после прочтения обязательно обсудить прочитанное произведение, задать наводящие вопросы, спросить о главных героях.

3. Как можно чаще общайтесь с ребенком. Ведь первые собеседники это, прежде всего родители и ближайшее окружение. И если вы заметили, что у ребенка возникают проблемы с речью, не бойтесь обратиться к специалистам (логопеду, психологу, невропатологу).

4. Нужно больше уделять внимание развитию связной речи: рассказыванию сказок, пересказу сказок, составлению творческих рассказов (ребенок придумывает их сам), составлению рассказов по картинкам. Предложите ребенку соревнование «Чья сказка лучше», «Чей рассказ интереснее» с участием всех членов семьи.

5. Попросите старших детей больше разговаривать с младшим.

6. Улучшению звукопроизношения способствуют скороговорки, чистоговорки.

7. Учите с детьми наизусть короткие стихотворения (это способствует развитию выразительности, тренирует память.)

8. При подборе книг, отдавайте предпочтение книгам с яркими и большими картинками, для того чтобы заинтересовать ребенка.

9. Также дети очень любят отгадывать и загадывать загадки, они способствуют развитию мышления.

10. Не стоит забывать, что главный вид деятельности у детей это игра. Вся работа должна обыгрываться.

Posted in Ромашка.

Проект: «Самая любимая»

Задачи: Углублять представления о семье, ее членах. Дать первоначальное представление о родственных отношениях (отец, мать, сын, дочь и т.д.). Интересоваться тем, какие обязанности по дому есть у ребенка (убирать игрушки, помогать накрывать на стол и т.п.). Расширять знания детей о роли мамы в их жизни, о том, где работает мама, как важен ее труд для общества.

Праздник для мам прошел с участием родителей.

И бабушкам нашлось занятие. 

Бабушки пекли блины, а внучки-помощницы носили их на стол. 

Дети играли для мам на ложках и танцевали

Торжественный момент – вручение подарков

Мамой очень трудно быть,
Всех понять и все простить,
Весь дом держится на ней,
Никого ведь нет главней!
Пожелаем мы всем мамам
Быть всегда спокойной самой,
Сил, терпение иметь,
Никогда чтоб не болеть,
Чтобы дети вас ценили,
Бесконечно чтоб любили,
Нет ведь ничего прочней
Связи мам и их детей!

Информацию подготовил воспитатель: Понгаренкова В.В.

Posted in Ромашка.

Проект: «Мой дом, мой город, моя планета»

Проект: «Мой дом, мой город, моя планета»

Задачи: Познакомить детей с домом, с предметами домашнего обихода, мебелью, бытовыми приборами. 

Познакомить детей с родным городом, его названием, основными достопримечательностями. Познакомить с видами транспорта, в том числе с городским, с правилами поведения в городе, с элементарными правилами дорожного движения, светофором, надземным и подземным переходами. 

Познакомить с профессиями – полицейский, шофер, водитель автобуса.

Дети с удовольствием конструировали различные постройки.

На образовательной деятельности лепили легковые автомобили, рисовали грузовые машины и выполнили аппликацию автобуса.

На развлечении по правилам дорожного движения дети учили Буратино 

как надо себя вести на улицах города.

Дети с удовольствием собирают разрезные картинки, что способствует быстрому запоминанию дорожных знаков.

Эстафета «Аккуратный водитель»

В подвижной игре «Сигналы светофора»  у детей развивается умение реагировать на определённый сигнал светофора, сопоставлять свои действия с сигналом светофора, не спешить при переходе улицы.

Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

Родители с детьми сделали макеты по теме проекта.

Информацию подготовил воспитатель Понгаренкова В.В.

Posted in Ромашка.