Ромашка.

Юморина

Уважаемые родители!

Период с 01.04 -03.04

Тема нашего проекта: «Юморина»

Цель проекта:

Формировать у детей чувство юмора.

Приветствуем вас в этот добрый час!
Добро пожаловать, входите, все тут готово для потех!
Танцуйте, пойте, веселитесь и пусть царит повсюду смех!

В рамках образовательной программы,  с детьми средних групп проведен праздник смеха.

Веселились, хохотали
И немного все устали.
Посидим-поотдыхаем,
Кто внимательный узнаем.
На вопросы клоуна отвечали  фразой «Это я, это я, это все мои друзья!»

Вместе с родителями детки приготовили атрибуты для праздника смеха!

Posted in Ромашка.

Безопасность

Тема: «Безопасность» Неделя правил дорожного движения

«Зеленый огонек» «Правила пожарной безопасности»

период:_20.03. – 31.03.2017

Задачи:  Уточнять знания детей об элементах дороги (проезжая часть, пешеходный переход, тротуар), о движении транспорта, о работе светофора. Знакомить с названиями ближайших к детскому саду улиц, и улиц на которых живут дети. Знакомить с правилами дорожного движения, правилами передвижения пешеходов и велосипедистов. Продолжать знакомить с дорожными знаками: «Дети», «Остановка трамвая», «Остановка автобуса», «Пешеходный переход», «Пункт питания», «Место стоянка», «Въезд запрещен», «Дорожные работы», «Велосипедная дорожка». Уточнять знания о работе пожарных, причинах пожаров, об элементарных правилах поведения во время пожара. Уточнять знания о том, что в случае необходимости взрослые звонят по телефону «03».

Очень важная и интересная и в тоже время сложная тема проекта, которая учит нас правилам жизни.

Нарисовали с детьми знаки: предупреждающие, запрещающие, информационные.

Играем в сюжетно-ролевые игры, разбираем сложные ситуации на дороге.

Posted in Ромашка.

Книжкина неделя

                                       Уважаемые родители!

 Тема  «Книжкина неделя»

период:  09.03. – 17.03.2019

Задачи:  Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе. Учить внимательно, и заинтересовано слушать сказки, рассказы, стихотворения; запоминать считалки, скороговорки, загадки. Прививать интерес к чтению больших произведений. Способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям. Побуждать рассказывать о своем восприятии конкретного поступка литературного персонажа. Помогать, детям понять, скрытые мотивы поведения героев произведения. Воспитывать чуткость к художественному слову; зачитывать отрывки с наиболее яркими, запоминающимися описания, сравнения, эпитетами. Помогать выразительно, с естественными интонациями читать стихи, участвовать в чтении текста по ролям, в инсценировках.

Продолжать знакомить с книгами. Обращать внимание детей на оформление книги, на иллюстрации. Сравнивать иллюстрации разных художников к одному и тому же произведению.

Во время проекта к нам в детский сад приезжал театр «Яйца курицу не учат»

Posted in Ромашка.