В мае месяце в нашем детском саду, прошли дни открытых дверей. В старшей группе «Ромашка», 13 мая мы показали родителям, КВЕСТ – на тему «Труд людей весной. Профессии села». Детей встретила весна, и загадала им загадки, и дети сами по цифрам определили, с какой станции начинаем путь. Первая станция «Угадай — ка», где дети разделились по 5 человек и собрали картинки – пазлы профессий людей работающих на селе, назвали их и составили предложения. Вторая станция «Познавательная», дети разделились по 3 человека и собирали лото «Кому, что нужно для работы». Третья станция «Математическая» где дети, разделились по 2 человека и собирали клумбу цветов, считали, сколько их каких больше, каких меньше. Четвертая станция «Творческая», весна предложила детям помочь посадить весенние цветы на клумбу, желтые нарциссы и красные тюльпаны. Подарили эту красивую клумбу – нашим гостям.
Дети с интересом, выполняли все задания. Родители, которые присудствовали на занятии, предложили сфотографироваться на память. Много добрых и приятных слов, мы прочитали из отзывов родителей. А дети еще в течение дня играли в лото, самостоятельно составляли пазлы – картинки, и любовались красивой клумбой.
Отгадываем загадки
Собираем пазлы о профессиях людей, работающих на селе.
Играем в лото «Кому, что нужно для работы»
Станция «Математическая»
Станция Творческая»
Весенняя клумба в подарок гостям!
Материал подготовила воспитатель Яброва Т.Н.
Posted in Ромашка.
С28. 04. – 08. 05.2025
Цель: Обогащали представления детей о государственном празднике – День Победы, знакомили детей с содержанием праздника, с традициями празднования, памятными местами в населенном пункте, посвященными празднику. Продолжали знакомить детей с родами войск, военными профессиями, закрепили понятие Армия и ее предназначение для страны.
Воспитывали уважение к защитникам и героям Отечества. Знакомили детей с яркими биографическими фактами, поступками героев Отечества, которые вызывают позитивный эмоциональный отклик и чувство гордости.
В течение проекта мы с детьми организовали в группе выставку книг и фотографий, альбомов «Все о Победе».
Участвовали в акции «Посылка ветерану»
Акция «Белые журавли памяти»
Приветствовали участников шествия «Бессмертный полк»
Материал подготовила воспитатель Яброва Т.Н.
Posted in Ромашка.
С 21 по 25 апреля у нас проходил проект «Весенние чудеса», тема недели «Юные экологи».
Программное содержание:
*Формировать представления о многообразии объектов животного и растительного мира, их сходстве и различии во внешнем виде и образе жизни поведении с приходом весны.
*Совершенствовать умения сравнивать, выделять признаки, группировать объекты живой природы по их особенностям, месту обитания, образу жизни, питанию; создавать ситуации для понимания необходимости ухода за растениями и животными.
*Организовывать целенаправленное экспериментирование и опыты для ознакомления детей со свойствами объектов неживой природы, расширяя представления об объектах неживой природы, как среде обитания животных и растений (вода, воздух, горы).
*Уточнять представления о признаках разных времен года (погодные изменения, состояние деревьев и т.д.); о деятельности человека в разные сезоны года (выращивание растений, сбор урожая и т.д.).
*Способствовать усвоению детьми правил поведения в природе, формируя понимание ценности живого, воспитывать желание защитить и сохранить живую природу.
В ходе проекта мы с детьми:
*Просмотрели презентацию по утилизации бытовых приборов «Сортировка мусора», провели акцию «Вторая жизнь пластиковой бутылки».
*Беседовали на тему «Профессия – эколог», читали художественную литературу «Экологические сказки»
*Провели игру викторину «Знатоки природы»
*Познакомились с правилами для юного эколога.
*Просмотрели мультипликационный фильм «Эколята – друзья природы», познакомились с героями мультфильма.
* Играли в дидактические игры: «Кто где живет?», «Угадай, чей след?», «Путешествие капельки», «Что где растет?», «Вершки и корешки», «Найди и назови пару», «Поймай птицу», «Рыбка, не рыбка», «Деревья и листья», «Жизненный цикл бабочки (рыбки, лягушки)».
*Играли в сюжетно – ролевые игры: «Ветеринар», «Чистый город (на субботнике)», «Я — Эколёнок».
*Играли в подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Найди листочку дерево», «У медведя во бору», «Перелетные / зимующие птицы», «Огонь, земля, вода, воздух», «Во саду ли, в огороде».
*Сеяли семена растений. Наблюдали за ростом растений в «огороде на подоконнике».
Posted in Ромашка.
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
