Проект «Каша — здоровье наше»
Цель проекта: формирование представления детей о каше, как полезном продукте на завтрак. Расширить представления детей о видах круп, каш.
Задачи:
1.Формировать у детей представление о пользе каши в рационе детского питания.
2.Закреплять умения называть и различать крупы и каши.
3.В игровой форме познакомить с тем, как варить кашу.
4.Формировать интерес к произведениям художественной литературы о кашах (загадки, пословицы, поговорки, стихи, сказки).
5.Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
6.Развивать творческие возможности детей.
7.Повышать заинтересованность родителей к деятельности детей в детском саду, к здоровому питанию.
В ходе проекта:
Дети познакомились с многообразием круп и каш, с их пользой для организма. Узнали об ингредиентах каши и как её варить.
Сформировали начальные представления о правильном питании.
Играли в дидактические игры:
«Узнай и назови крупу», «Полезно — неполезно», «Отгадай на ощупь», «Наполни емкость».
Беседовали на темы: «Что я люблю есть?» «Каша, что это такое?», «Полезны ли каши?» «Что укрепляет здоровье»
Беседа о злаках, рассматривание разных видов злаков.
Беседа о пользе каши – «манная, рисовая, пшенная, перловая, кукурузная каша».
Играли в С/р игры: «Поможем маме накрыть на стол», «Завтрак для Мишутки».
Читали художественную литературу:
•Братья Гримм «Горшок каши»
•Н. Носов «Мишкина каша»
•Русская народная сказка «Лиса и журавль»
•Русская народная сказка «Каша из топора»
•Украинская сказка «Колосок»
Заучивали пословицы о каше.
Играли в Речевые игры «Из какой крупы какая каша?» «Отгадай кашу по описанию».
Словесные игры: «Сварим кашу», «Исправь ошибку». Загадки о крупах.
Беседа-рассуждение «Что такое здоровое питание?»
Подвижные игры: «Съедобное – не съедобное», «Петушок и курочка».
Пальчиковая гимнастика: «Кашка — малашка», «Сорока – белобока, кашу варила», «Машина каша», «Варись каша!»
Дыхательная гимнастика: «Варим кашу».
Дидактическая игра «Узнай и назови крупу»
Дидактическая игра «Отгадай на ощупь»
Готовили любимую кашу дома с родителями.
Родители поделились своим секретом приготовления каши. Состоялся обмен опытом.
Posted in Незабудка.
Проект:
«Самая любимая — мамочка моя»
Цель проекта: Сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей.
В ходе проекта дети:
— Познакомились с праздником — «День Матери».
– Расширят сведения о семье (знать имена, отчества, профессию, место работы, увлечения).
— Углубим знания о роли мамы в их жизни.
— Развивали творческие способности, желание делать подарки маме.
— Развивали свою речь через выразительное чтение стихов.
— Развивали коммуникативные навыки .
Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека.
И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.
Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли матери и семьи в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.
Posted in Незабудка.
Цель проекта: Расширить знания детей о родном городе, его достопримечательностях о стране в которой мы живем.
Задачи:
1. Формировать представления детей о родном городе.
2. Закреплять знания детей о знакомых улицах, где находится дом, детский сад.
3. Формировать общее представление об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик города.
4. Воспитывать умение видеть красоту родного города, радоваться ей и беречь.
5. Пробуждать чувство любви к родному краю, городу, стране, уважение к его обычаям и традициям.
В ходе проекта:
Просмотрели презентацию: «Мой родной город»
Беседовали на темы: «Наш город», «Зачем улицам имена?».
Играли в сюжетно-ролевые игры «Мы едем по нашему городу». «Водитель — пешеход», «Строим дом».
Рассматривали фотографии, картинки, открытки о родном городе, о городах России
Выучили пальчиковую игру «Люблю по городу гулять…».
Знакомились с достопримечательностями Тюмени
Знакомились с гербом Тюмени и Тюменской области.
Настольная игра «Путешествие по городам России»
Совместное творчество детей и родителей (рисунки, аппликация, макеты)
Рассматривание иллюстраций и фотографий городов России.
Сюжетно-ролевая игра «Строим дом»
Игра «Сложи герб Тюмени, Тюменской области»
Рисование- аппликация «Мой город»
Posted in Незабудка.
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
