-формировали представлений о государственном празднике 8 Марта;
-воспитывали любовь к маме, бабушке;
-учились оказывать им посильную помощь, проявлять заботу;
-поощрялись желанием порадовать маму и бабушку необычным подарком.
Слушали музыкальные произведений: «Мама» (музыка П. Чайковского), «Мамины ласки» (музыка А. Гречанинова) (учить детей различать оттенки настроений в пьесах с похожими названиями, выделять средства музыкальной выразительности).
Проигрывали в игры «Комплименты» (формировать умение у мальчиков делать комплименты девочкам); «Что кому» (учить соотносить орудия труда с профессией людей; воспитывать интерес к труду взрослых); «Чья мама?» (закрепить названия детёнышей домашних и диких животных).
Рассматривание сюжетных картинок на тему «Бабушка и внучата», «Как порадовать бабушку» (учить детей внимательно рассматривать картинки, отвечать на вопросы во время беседы).
Беседовали о труде мамы дома, о необходимости помочь маме в делах (дать понятие о труде мамы, о его значении для семьи; воспитывать уважение к маме, желание ей в домашних делах)
Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля — День Защитника Отечества.
Мы провели ряд бесед: «Защитники Отечества», «Наша Армия – сильна!». Просмотрели презентации «Военная техника», «Наша Армия»- познакомили с родами войск и видами военной техники.
Детям очень понравились художественные произведения о солдатах нашей армии: Л. Кассиль «Твои защитники», Ю. Ильинский «На земле, в небесах и на море», В. Тюрин «Ездим, плаваем, летаем», А. Митяев «Почему армия родная?».
С большим интересом рассматривали альбомы с военной техникой.
Рисовали «Портрет папы», выполнили аппликацию «Кораблик для папы», выполнила коллективную работу «Стенгазета с 23 февраля».
19 февраля прошло спортивное развлечение «23 февраля»:
Современные дети растут в мире высоких технологий. Ни для кого не секрет, что сложившаяся социальная и экологическая обстановка вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан – маленьких детей. Правильно научить ребенка вести себя в опасных ситуациях, одна из важных задач родителей и воспитателей. Тема безопасного поведения на улицах города, в доме сегодня особенно актуальна. Ведь безопасность – это не просто усвоенные детьми знания, а правильное поведение в различных жизненных ситуациях, в том числе и неожиданных. Дошкольников необходимо научить понимать, как разумно и правильно вести себя в разных жизненных ситуациях, а в экстремальных – принять единственно верное решение, чтобы избежать тяжёлых последствий.
С детьми были проведены беседы: «Опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми», «Спички не тронь, в спичках огонь!», «Соблюдайте правила дорожного движения».
Прочитали художественную литературу: К. Чуковского «Путаница», С. Я. Маршака «Кошкин дом», В. Алексеева «Три друга – пешехода в любое время года», сказка «Волк и семеро козлят», С. Михалков «Светофор».
Играли в дидактические игры: «Доскажи словечко», «Собери картинки», «Разрешается-запрещается», «Знакомый, свой, чужой», «Чем пожар я потушу».