Незабудка.

В нашей группе прошел проект «Золотая Осень».

Задачи проекта:

• Учить детей замечать и называть изменения в природе: похолодало, осадки, ветер, листопад, созревают плоды и корнеплоды, птицы улетают на юг. Устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало – исчезли бабочки, жуки, отцвели цветы). Формировать понятия: «съедобное», «несъедобное».
• Продолжать знакомить с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения). Не ломать ветки деревьев.… Продолжать детей слушать рассказы, стихи, о красоте Осени.
• Расширять представление о фруктах, овощах, ягодах, и грибах – все это дары природы.

В течении проекта мы с детьми:

— Проводили беседы: «Сад, огород», «Время года — Осень»;

— Играли в сюжетно-ролевые игры: «Оденем куклу Катю на прогулку», «Кукла Катя на прогулке», «Научим куклу Катю раздеваться после прогулки»;

— Рассматривали картины: «Дети на прогулке», «Уборка урожая, «Осенний лес и его обитатели», «Осенний дождь», «Грибы в лесу»;

— Наблюдали за изменением в природе, за дождем, за листопадом, рассматривали листья;

— Играли в настольно-печатные игры: «Собери в корзинки»;

— Читали художественную литературу: Ю.Тувим. «Овощи», М.Исаковский «Осень», Е.Благина «Улетают, улетели», «Дождик, дождик», В.Сутеев «Под грибом»;

— Рисовали в техники нетрадиционного рисования: «Осень в гости к нам пришла»; «Осенний листопад»;

— Изготавливали совместно с родителями поделки из природных материалов.

.

Posted in Незабудка.

Чудесный короб

В нашем детском саду прошел проект «Чудесный короб», в рамках  проекта, который длился  неделю, мы знакомили детей с народными промыслами, мастерством народных умельцев и русским фольклором, что позволило детям почувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями. Все это, способствует воспитанию патриотических чувств у детей, приобщает к миру прекрасного.   

За этот период времени, мы с ребятами беседовали, рассматривали иллюстрации, рисовали, делали аппликации, читали произведения В. Бианки о природе, её жителях.

Posted in Незабудка.

С 2 по 6 октября в нашей группе прошел проект  «Наша дружная семья».

Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек ничего о ней не знает, он обделен самым главным на земле — теплом и вниманием. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, семейных традиций и обычаев – основное содержание направления нравственного и патриотического воспитания дошкольников. Чувство любви к Родине зарождается в семье.  Семья, являясь для ребенка первым источником социального влияния, вводит его во все многообразие социальных ролей и социального поведения, семейных отношений и домашнего быта, вызывая те или иные чувства, поступки, способы поведения, воздействуя на формирование качеств, черт характера, психических свойств. С этим «багажом» ребенок пользуется не только в настоящей жизни: многое из усвоенного в детстве определит его в будущем как добропорядочного члена семьи.

В течении проекта мы играли в сюжетно- ролевые игры: «Больница», «Семья», «День рождения», «Дедушка и внучек», «Завтра день рождения бабушки».

Играли словесные игры: «Кто что делает?», «Чей это инструмент?»

Создали и рассматривали альбом и семейных фотографий, рассказывали о членах семьи.

Беседовали на тему «Какая у меня семья?»,  «Назови свою семью», «Ваши семейные праздники», «Кем работают ваши родители?»

Познакомились с  хороводными играми: «Собрались на праздник все!»,  «Весёлая девочка Алёна!»,  играм малой подвижности:  «Мой друг», «Я, ты. Он, она – вместе дружная семья»;

Разучили  стихотворение: Я. Аким « Моя родня».

Рисовали цветными карандашами на тему «Моя семья».

Создавали коллективную работу «Любовь, дружба, доброта-это все моя семья»

Лепили на тему «Игрушка для братика или сестренки».

Posted in Незабудка.