Корпус-2

«Зимняя сказка»

С 1 по 15 декабря в детском саду проект «Зимняя сказка».

Расширить знания детей о зимней природе;

Повторить изменения происходящие в жизни животных зимой;

Продолжать знакомить детей со  сказками о зиме;

Активизировать словарь детей;

Развивать у детей умение анализировать, делать самостоятельные выводы.

С детьми прочитали  сказки «Снежная королева», «По щучьему велению», Серая шейка»

Разучили пальчиковые игры: «Мы лепили…», «Прилетайте птички…», «Зима»

Физкультминутки: «Наконец пришла зима», «С неба падают снежинки»

На картине у зимы
Все бело от снега:
Поле, дальние холмы,
Изгородь, телега.
Но порой блеснут на ней
Средь поляны ватной
Красногрудых снегирей
Солнечные пятна.

Posted in Мишутка.

Роль художественной литературы в развития речи ребенка

К. Паустовский 

«Человек, любящий и умеющий читать, — счастливый человек, он окружен множеством умных, добрых друзей. Друзья эти — Книги».

Пословицы и поговорки о пользе чтения: 

Хорошая книга – лучший друг.

С книгой поведешься – ума наберешься.

Будешь книги читать – будешь все знать.

Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость.

Книга учит жить, книгой надо дорожить. 

Если книг читать не будешь – скоро грамоту забудешь.

Кто много читает- тот много знает.

Книга воспитывает в ребенке любовь к Родине, к родной природе, родному языку. 

Книга учит ребенка сострадать, быть милосердным, чувствовать чужую боль и радоваться чужому успеху.

Книга формирует любознательность ребенка и моральные качества личности. Книга развивает интеллект и речь детей. Чтение является источником положительных эмоций, помогает преодолевать страхи и комплексы ребенка. 

Posted in Лучики.

«Мой дом»

С 03.11.22 по 18.11.22 

Тема проекта 

«Мой дом»

Цель: формировать у детей первоначальное представление о городе, в котором мы живем. Учить детей в играх строить разные постройки. Знакомить с некоторыми видами транспорта (грузовик, автобус, такси). Воспитывать любовь к родному городу и краю. 

Мы с детьми младшей группы «Ладушки» учились строить разные дома: большие, маленькие, высокие и различной формы, считали сколько этажей в доме (много). Учились рисовать дом, в котором много окон.

Posted in Лучики.